宽容和接纳,温暖恒久远
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宽容和接纳,温暖恒久远

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时间:2019-12-26

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资料简介
1 宽容和接纳,温暖恒久远 我是一个高中生的妈妈,每次看到英气勃发、阳光自信的儿子 时,我的心都是暖暖的,充满了幸福和骄傲。回顾和孩子一起走过的 这些年,经历了很多很多,他的成长史,也是我不断学习和回归真我 的过程。从初为人母的期待、慌乱、焦虑、迷茫,到学以致用的客观、 沉静、稳定、清晰,真是——唯有辛勤耕耘,方有喜悦收获!作为妈 妈,需要学习很多,尤其是对待孩子的宽容和接纳上,是必不可少的 课程。 回顾我的童年,感觉很不开心,大部分的日子都笼罩着紧张压抑; 在隐约可现的思绪中,我依稀看到,那个听话的小女孩,一直都是小 心翼翼、战战兢兢,每天在妈妈的脸色中唯命是从,在本应活泼打闹 的时代悄无声息地长大。 我的性格形成和家庭有很大的关系。我有一个严厉又要强的妈妈, 她以前在农村当老师,随着爸爸在部队的提干,迁移到城市,那时我 才 4 岁。或许妈妈是因为环境的不适应,加上放弃了在老家颇有优越 感的教师职业,转行当一名农业生产资料公司的售货员,不论是生活 还是工作,都要从头干起,这种种不适应和工作的差距,导致她总是 不开心、很焦虑。在我印象中,她很少微笑,要不就是忙着做家务, 要不就是皱着眉头在思考,对孩子视而不见。 爸爸是一个严肃认真刻板守旧的人。在全家吃饭时,妈妈偶尔会 对他说起单位的事情,但是他反应很木讷,这样几次以后,他们之间 的沟通趋于不融洽,渐渐就变成了互相指责和激烈争吵。2 可以想象,我们的家庭氛围是怎样的:干巴巴没有乐趣,还时常 充满了火药味儿。好多次我高高兴兴地从外面回来,习惯性地边喊妈 边寻找,随即回应的却是她的不耐烦和劈头盖脸的训斥,好似从头到 脚泼了一盆冷水,把我噎在那儿,半天缓不过来。于是,我后来一进 家,就静悄悄地,不敢大声说话,生怕惹她生气。妈妈对孩子的生活 很少关心,唯独对学习是高度重视。她的喜怒主要由我的成绩来决定。 如果考好了,她立马就是笑逐颜开,还对邻居张扬炫耀;如果考试不 理想,她就会上手搸我,不管旁边有什么工具,摸起来就打。我记得, 自己先后经受“考验”的工具有:笤帚、铁钩子、棍子、绳子。在这 种威逼下,天资愚笨的我,对待学习被迫做到百分百投入。每个假期 里,当其他孩子在外面玩儿得昏天暗地时,只有我,被关在家里,做 那永远做不完的数学题。她对我犯错误,更是零容忍,只要发现一次, 就会揪住不放,把错误全部摆出来,层层剖析、毫不留情,批得我感 觉自己是天下最有罪的人。所以,一想到这些,我就心有余悸,为了 避免出丑,我就强迫自己绝对自律,极力避免出错;而这样的弊端就 是:只做有把握的事情,对于需要创新和求索的事情,避而远之。 在我上大学以后,好朋友告诉我,我很害怕考试,害怕失败,不 敢尝试新事物。当我工作以后,和同事们相比,我发现自己很被动, 很退缩:不敢和领导主动交流,问到什么答什么,平常总是躲躲闪闪 的;受到表扬时,不好意思接受,不相信是自己做的;对待工作很认 真,但是老有压力,一旦出错,就措手不及;缺乏思想独立,不敢表 达内心的真实想法,总受外部环境的影响。3 当我成为妈妈以后,因为对自己的人生很不满意,就希望孩子能 够创造一个完全不同的新世界。我那时还没有认识到原生家庭的影响, 以为只要孩子按照我的设想来发展,就一定能开创出一个精彩绝伦的 人生。但是在儿子上幼儿园和小学时期,暴露出很多问题:不敢和我 直接提要求,有什么想法,总得编出各种理由来说服我同意;考试没 有考好,就想方设法给自己开脱;因为调皮犯了错误以后,百般躲藏, 直到确实包不住了,才唯唯诺诺地承认;在我面前表现得面面皆好, 但是到了学校却是桀骜不驯,让各科老师头疼。 我现在还记得,小学三年级时,他有一次考试不理想,到了晚上, 我怎么问,也不肯说出成绩。后来,我把他逼到小床上,厉声质问他, 他先是惊恐绝望地望着我,然后蜷缩在被子里,用小手捂住脸,伤心 地哭起来。我慌了,连忙问他:“别哭,别哭,你好好说。”他抽泣 着说:“我没有考好,我怕你们打我。。。。。。”我和老公立刻软下来, 连忙劝慰他,好半天,他才停止哭泣。 我还记得,有一次我收拾家,无意中发现了儿子写的一篇日记。 他写到:推开家门,看到妈妈有气无力地躺在床上,因为他的晚回家 而批评个没完没了;爸爸刚从外面吃完饭,顾不上理他,低头看着手 机;他感到家中冷冷清清,连个说话的人也没有。在学校发生的同学 间纠纷,让他的心情像暴风骤雨;而和他相依为伴的那只小狗,也因 为随地大小便而被强制送走。他讨厌这个家,憎恨我对他的唠 叨。。。。。。当时我看完,内心非常震惊,我惊讶于一个五年级的小学 生能有那么强烈的心理活动,也才意识到自己的淡漠对孩子的伤害有4 多深。 后来,我参加了家长课堂的学习,才深刻地认识到自己的错误, 很多言行其实是在有意无意中沿袭了母亲,我在童年时所经受到的那 些痛苦和压力,又在不经意中传递给了孩子,这样下去,他肯定也会 越来越不快乐,自身发展也会毋庸置疑不容乐观。在老师的指引下, 我认识到:若想走出原生家庭的伤害和禁锢,我必须先改变自身! 带着归零的心态和必改的信念,我跟着老师一节一节地学习,开 始重新认识自己、接纳自己。七年以来,上了很多次讲座,读过很多 本书,写下很多字日记,悔过很多次往昔,我的思想开阔起来,童年 的伤痛慢慢疗愈,对父母有了进一步的理解,心境趋于平和,心中埋 藏多年的真我开始回归。 我看到了自己一直以来的努力,看到自己虽然很普通,但是从来 没有浪费时间,从学校到职场,一直都是脚踏实地、勤勤恳恳。过去 我不愿意接纳自己,总在心中幻想更加理想、更加完美的自己,所以 一直在忽略自己的努力,忽略自己的辛苦,从未真正听到自己的内心。 正是因为这样,我才一直郁郁寡欢,对待生活稀里马糊,对待孩子处 处不满意,听不到他的说话和诉求,看不到他的可爱和努力,而是永 无止境地逼着他去做那个完美虚幻的影子。 通过学习,我认识到自己存在很多偏颇的地方:上学时,是个十 足的乖乖女,每天两点一线,埋头只读圣贤书,从来不管其他事。考 试就是目标,分数就是追求。最快乐的事情就是去参加比赛拿奖,也 是重在体验获奖的结果。走向社会了,应该轻松一些吧?实际却是,5 加快步伐,拼命追赶。一迈进部门,就好象更换了发动机,每一根神 经都绷得鼓鼓的,每一个步伐都走得急急的,每一个电话都说得口干 舌燥,每一段休息都视为加班的黄金时间。这样,主要的精力都放在 工作上,自然对孩子很少顾及,孩子在幼儿和小学成长的很多阶段, 都缺少我们的陪伴。 通过学习,我能够静下心来客观接受自己,接受自己的平凡,接 受自己的缺点,接受自己的遗憾,换位理解父母,与过去握手言和。 当心回归到自己,才发现:生活中原来有那么多的乐趣,孩子有那么 多的可爱,我的脸上开始展现出越来越多的微笑。我对孩子有了很多 宽容和理解,能够看到他的努力和成长,能够共情年龄尚小的他,要 面对学习、师生关系、两性相处等很多方面的困难。他需要时间,需 要鼓励,需要帮助。我从期望的虚幻中走出来,放慢脚步等待他、拉 住他。 母亲的改变必定会带来孩子的转变。时间飞逝如电,儿子的变化 也日益明显。从小学五年级以后,他自主学习的能力增强,开始树立 明确的人生目标;遇到问题不躲避,敢于承担责任;愿意和我们交流 各种事情,积极听取父母的建议;我们信任和鼓励他,他的正能量越 来越足,越来越阳光自信。我们的家,就好像一个温暖的港湾,每到 全家团聚的时刻,大家都围在一起,热情地交谈,每个成员在这种倾 心交流中获得前进的动力和无限的支持。 我的转变,有力地促进了孩子的转变,他在各方面都朝着良性发 展,小学毕业考试和初中升学考试,都发挥出最佳水平,拿到了让人6 高兴的成绩。现在步入高三,孩子有方向、有目标,思想进步、心态 稳定,为实现 18 岁的誓言而全力以赴地拼搏。现在的我,对孩子是 无条件地接纳,不管他是怎样的,我都会发自真心地关爱和珍惜。 学会宽容和接纳,让我们和孩子告别泥泞的过去,共同跨入一个 崭新的阶段。我们一起加油,一起成长,坦然抛弃那些灰色的苦闷, 不再彷徨和孤单;人生还很遥远,但是有方向能看得见;那边独好的 风景啊,有金色的希望在跳荡、回旋! 未来的道路还很长,我会继续学习,紧紧跟随孩子前进的步伐, 以宽容和接纳为桥梁,齐心协力去创造美好的人生! 张萍 2019 年 12 月 26 日

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