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90%以上的孩子得了厌学症,家长如何对症下药

来源:会员上传 日期:2019-06-26 14:37:57 作者:姗姗来迟
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w. t T zy w.cO m孩子有了厌学症,家长如何应对
 
有一次,给六岁的小侄女辅导作业,竟然发现她连最基本的十以内的加减法都不会做,自己的名字也不会写。按年龄,下学期小侄女就该读小学了,我很担心她能不能跟上。
我跟妈妈说起,妈妈也很无奈,小侄女不喜欢上学不喜欢读书能有什么办法,她已经决定下学期让小侄女不升小了继续上幼儿园。
我本以为这是个例,谁知和别的同事、家长说起时,纷纷慨叹自家的孩子或多或少都有厌学情绪,小到幼儿园,大到小学、初中、高中,甚至大学生,普遍都有厌学症状。
孩子厌学往往是因为这些原因造成的:
  1. 天赋不够,或方法不对,学习感到吃力,成绩达不到家长的要求
  2. 因为转学或性格内向等原因,和同学、老师相处不好,对学校的环境感到压力
  3. 外界的诱惑太多,孩子无法专注学习
  4. 家庭的娇惯,让孩子养成了懒惰的习惯 
    找到孩子厌学的症结,家长应该对症下药:
     
    1.言传身教,帮助孩子找到学习的乐趣,让孩子在学习中感受到热情、乐趣和成就感。
    很多时候,孩子并不明白学习意味着什么,因为家长对成绩的执着追求,容易让孩子感到厌烦。每天早起晚归,至少有六个半小时在学校,回家后还有两个小时以上的时间用来写作业,日复一日,年复一年,如此漫长的时间都投入到学习中,却因天赋不够或找不到恰当的学习方法,努力换不来相应的收获,而产生了心理压力。
    作为应对,家长应该首先从自身做起,多多关注孩子生活、娱乐的各个方面,客观评价孩子的努力和表现,该表扬表扬,该批评批评,降低成绩在家长关注点中的比重。每一个孩子都有自己擅长的方面,有时是画画、音乐这种显露在外的,有时是线条记忆、方向感、嗅觉这样不易察觉的,家长陪伴孩子时要悉心观察,找出孩子优秀的点,然后放大,贯穿到孩子的其他方面。
    2.尽量减少客观原因造成的环境改变,增强孩子的适应能力
    教育心理学表明,一个孩子适应环境的能力,标志着她心理素质的水平。一个心理成熟的孩子,能够很快适应新的学校、新的环境。而大多数孩子,幼升小、小升初、升高,每次进入到一个新的学校,面临新的老师、新的同学,新的教育方式,都需要一个逐步进入、熟悉的过渡期。家长应不要刻意追求名校,减少不必要的转学、转校,多参与学校要求的家长活动,多和孩子交流学校的生活,组织孩子和好朋友、同学的正常交往活动。倾听孩子的烦恼和心事,帮助孩子排解压力。
    3.多带孩子参加户外活动,转移注意力
    动画片、小视频、手机游戏,有些家长还给孩子买了各式各样的大型玩具,都是瓜分孩子注意力的罪魁祸首。读万卷书,不如行万里路。当孩子沉迷电视、手机、玩具无法自拔时,建议家长多带孩子出门,放风筝,摘草莓,下田,扑蜻蜓……所有能够引起孩子兴趣的户外活动都可以尝试,既能够转移孩子的注意力,也能锻炼孩子的身体素质和与自然、社会相处的能力。
    4.不要纵容孩子的不良习惯,培养孩子吃苦的能力
    时代变了,现代的孩子出门有车、顿顿吃饭有肉,从小都是小公主、小王子一样娇惯长大的,虽然明白应该让他们学会独立,却一直狠不下心管教。其实,这样反而还害了孩子,应该找些孩子愿意做的事情让他们去做,或者做家务、搬东西、打扫卫生、跑腿这类他们不爱做但力所能及的事情。虽然现代教育提倡鼓励为主,但是如果孩子仍然偷懒不愿做时,应适当地强迫,决不能因孩子闹而妥协。
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