老师有课堂智慧才能和孩子“斗智斗勇”

之前在网上有一位老师写了一篇文章《情人节的玫瑰绽开在教室里》发表在网上。在情人节 这天老师在教室发现了在学生课桌上的玫瑰花，学生们都在底下窃窃私语，想看看这位老师 的“笑话”。但是这位老师的做法让学生们出乎意料。在文章中是这样写的:“哦，你们用这 么美丽的玫瑰花来装点这节语文课，我真有点受宠若惊了。”我笑呵呵地说。也许是我的话 出乎他们的意料，也许是我的幽默让他们不知所措，教室里出现了瞬时的安静。我信步走下 了讲台，顺手从一个学生的课桌上拿起一枝玫瑰∶“好漂亮的红玫瑰呀！”我一边欣赏着手中 的玫瑰，一边赞叹着。 老师又缓缓地对他们说：“你们在一个非常的日子，选择了具有特定意义的花，置于一个特 殊的场合，给我出了一道即兴的教育话题。是不是啊？”学生们被我这一口气说出的话逗乐 了，教室里的气氛也一下子轻松了。 这位老师的做法并没有选择忽视这个现象，也没有狠狠的批评他们，而是继续说“那我先问 问你们，是否听说过有关红玫瑰的传说？学生们都纷纷摇头，然后这位老师就讲起了关于玫 瑰的神话故事，随后又向同学们讲了节日的来历。 最后老师问你们知道我们中国的情人节是哪一天吗？我们中国是将传统的元宵节作为情人 节。我想，我们在接受西方文化的时候也不应该忘记自己民族的传统文化，你们说对吗？” 在孩子们的眼神里，我看到了他们的心悦诚服。我顺手把手中的那支玫瑰放回课桌，并意味 深长地说了句：“玫瑰花很美，不过，玫瑰的条上有刺，拿的时候要小心喔！”话音刚落， 学生们都会意地笑了 最后老师把课改为了以玫瑰为话题的作文课。到了下午自习课，老师发现讲台上有一束红玫 瑰，下面压着一张纸条，展开纸条，见上面写着： 曾老师∶ 　　您是一位不同寻常的老师。我们原以为的暴风雨没有出现。 　　如果说以前我们还远远地观察着您，提防着您，那么今天我们却主动向您走来，您富有 诗意的短短几句话，您讲述的关于玫瑰的神话传说，还有您蕴含深意的友善的告诫，让我们 感受到了您的宽厚，您的智慧，您的胸怀。 　　这束玫瑰花送给您，祝您永远年轻美丽。 　　您的学生。 我们可以看到这位老师这样的做法赢得了同学们的心，老师在教学的岗位上不只是教书还有 育人，如果这位老师没有这样的智慧和知识，学生们在接下来的课堂估计也很难专心，这样 既满足了学生的兴趣让学生了解了玫瑰的相关故事又让学生随着兴趣借题发挥写了一篇作 文，这一课应该会成为孩子们难忘的一课。 老师可以说是学生的第二位父母，有的学生亲切的把老师称之为妈妈，作为一名老师对于学 生的影响无疑也是巨大的。在我的脑海中一直有一位老师，她有很多知识，讲课也有自己的 一套方法，在我的学习和生活上曾给我很多的鼓励和帮助，虽然我那一科的科目成绩不是很 好，但是因为老师的鼓励和帮助，我从来都没有放弃那一科，成绩也比原先有了提高。回想 起那段时光想起的就有老师对我的鼓励，所以我一直也没有忘记这位老师。 当老师教书容易，难的是育人。让学生在成长的道路上学会做人的道理，更可贵的是老师要 有一颗爱心，愿意为学生付出。爱是教育的前提，用实际行动给予了孩子心灵上的鼓励，让学生能够感受到一份老师的爱对于孩子们的心灵成长有重要影响。 孩子们除了在家中的时间仔都在学校接受教育。对于一个孩子，老师是多么的重要，他们需 要老师的爱。老师对孩子的关注、鼓励能够影响孩子一生，我们会不会因为不喜欢某位老师 而不喜欢他的课？这些问题的原因更多在于老师本身。老师在教学时应该多注意学生的反应， 可以让他们匿名写一写对于老师和课堂的意见，老师收集了之后再结合实际做出改正。老师 和父母一样，都必须注意自身形象，为孩子们树立起一个良好的榜样。 教师在教学中必须丰富自己的知识。这个知识不止是专业知识，而且还包括其他方面的知识， 平时多读课外书多积累课外知识。“要给学生一杯水，自己首先要有一桶水。”老师只会要求 多让学生们读课外书，老师也可以和学生们一起读，可以一起讨论分享自己的阅读心得，让 自己和学生们丰富了课外知识而且还和学生们加深了感情。 教师与家长需要做好合作沟通。教师应积极与孩子父母沟通，让父母了解孩子的在校学习生 活情况，提出自己的意见和建议，家长也应配合理解老师，针对孩子的特点和学习情况家校 共同合作促进孩子的成长。 平等对待学生，对于进步慢的学生要有耐心和爱心。在教育学上有这样一个小故事:有一个 团队去一所学校做了一个实验，表明了教师的期望对学生的影响，专家在一个班级中随便指 了几名学生说他们以后会有很大的成就，老师听课专家的话就对这几名学生多加关注，后来 专家再来调查，发现这几名学生都在原来的成绩上有了提高。，没有一个学生是所谓的差生， 教师要打破对于学生的刻板印象，要善于发现学生们的优点，不要只关注他的缺点，能够正 确认识每一位学生，争取做学生的良师益友。作为一名老师虽然辛苦，但是我爱孩子们并且 会永远坚守在这个岗位，努力提升自身素质和增强知识，尽自己的所能去努力培养这些孩子 们。 文/向阳而生 邮箱:1626980024@qq.com 电话:17861926956 姓名:李俊美