孩子学会取舍，从整理自己的房间开始

孩子学会取舍，从整理自己的房间开始                          最近几年，日本流行一种极简主义的生活方式。 日本极简主义者佐佐木正在整理自己的房间。 以前，佐佐木的生活方式很糟糕，经常喝酒，打游戏，房间里很多垃圾，冰箱里的食物过期，旧的东西一大堆。 后来在极简主义的影响下，佐佐木开始整理自己的房间，舍去不必要的东西，让房子变得更加整洁，有序，从而改变自己的生活方式。转变后，他开始写作出书，成功活成了自己想要过的日子。 这是一种减法的生活方式。通过不断地减去不必要的物品，来精简生活。避免个人的精力浪费在杂事杂物身上，专注于更有价值的事情上，有更多的时间与亲人沟通，朋友聚会，梦想与事业上。 同样，这种生活方式在亲子教育上也有很大的意义。 01.定期让孩子整理自己的房间 极简主义者佐佐木曾说，他以前不懂得去整理自己的物品，导致生活混乱，他说这是一种发展性障碍。一屋不扫，何以扫天下？——薛勤让孩子整理自己的房间，培养孩子整理，归类的能力。陈蕃15岁时，曾独处一个庭院读书。父亲的朋友薛勤来看他，见到庭院杂草丛生，混乱不堪，就问陈蕃，孺子何不洒扫以待宾客?陈蕃当即回答，大丈夫处世,当扫天下,安事一屋？薛勤暗暗吃惊，此人虽年少却胸怀大志，于是劝道，一屋不扫，何以扫天下？最终，陈蕃成为了刚正不阿，匡复社稷，不畏惧强权的名士。定期，定时，定量地让孩子整理房间，是孩子变得有序的开始。那如何让孩子自觉地整理自己的房间？森森老师听到一个有趣的故事。优优已经9岁了，但是不愿意自己收拾房间。而且妈妈每次给他整理好房间，很快又被他弄得很乱。一次优优过生日，于是妈妈对优优说：“优优，你想不想邀请你的朋友小伟来和你一起过生日？”优优很开心，表示愿意。妈妈就说：“那你觉得小伟来了之后，看到你很乱的房间，他会怎么想？”优优思考片刻说：“他可能会不喜欢。”妈妈说：“对啊，上次小伟过生日，我们看到小伟的房间很整洁的。如果我们能把房间整理干净，小伟过来看到，他肯定会称赞你。你和小伟就可以过上一个开心的生日会了。”结果，优优真的开始动手收拾自己的房间。孩子虽少，但其实很在乎父母，同伴对他的看法。巧妙地利用这种心理，可以让孩子自觉地收拾自己的房间。02.让孩子做出取舍当面临两难选择的时候，学会让孩子做出决定。孩子买玩具，是买机器人？还是布娃娃？孩子的兴趣班，是画画，还是钢琴？小到生活上的事情，大到人生抉择。没有标准的答案，也没有正确的答案。这个时候，父母可以放手让孩子自行取舍。这里的放手并不是指完全不管。毕竟孩子的判断意识不强，需要父母做引导。那怎么引导？不需要为孩子做出选择，只需要为孩子分析面临的得失。得失得失，有得就有失，有失就有得。尽管很多孩子既喜欢机器人又喜欢布娃娃。在购买玩具的时候，不应该一次满足孩子所有的要求。这给孩子一个错觉，他可以拥有他想要的一切。这个时候，父母可以为孩子分析。机器人的好处，坏处；布娃娃的好处，坏处。机器人与布娃娃两者的对比，接下来就是让孩子自行取舍。03.教会孩子减法生活日本的极简主义认为，少即是多。不是拥有的东西越多就越幸福。而是把房间和人生留出空地，更加专注于有意义的事情。这是一种生活方式，减法人生。孩子渐渐长大，慢慢地会积累很多旧的衣服，丢弃的玩具。很多父母的做法是收拾好这些旧的衣服和玩具，然后捐出去。这样的做法不是不对，而是缺了一点。忽略了孩子是主体的存在，孩子没有参与进去。甚至当父母已经把衣服，玩具捐出去了，孩子忽然问，那个玩具在哪里？全程让孩子参与进来，引导孩子，你看房间很多旧的衣服，玩具。有一些山区的小朋友，他们没有好的衣服，一件好玩的玩具。我们可以把这些衣服和玩具捐给他们，他们一定很开心的。征求孩子的意见，并且陪同孩子完成这件事。如果父母单纯地把这些物品捐出去，是完成了一件爱心的事情。但如果让孩子参与进来，则能启迪孩子的爱心，教会孩子舍得放弃旧的物品。减法生活不仅仅是一种生活行为，更是一种观念。观念影响行为，行为形成习惯，习惯决定人生。04，以整体的目光来做取舍在电影《砰然心动》这部电影中，朱莉对布莱斯的喜欢是从部分开始的，她看到了一双明亮的眼睛。直到她和父亲谈话的时候，父亲告诉她，一幅画并不是各部分简单地相加，奶牛单独看就是奶牛，草场本身只有花和草，而穿过树枝的阳光也不过是一线光束。当你把它们结合起来，奇迹就发生了。朱莉爬上一颗大树的高处，看到那美丽的风景才渐渐明白父亲的话。她对布莱斯的感情也悄然发生了改变。朱莉从部分到整体，同样的事情，她看到了不一样的东西。在初三晚自修的时候，森森老师经常看到很多孩子都有一个习惯。当孩子做完作业后，进行复习或者预习。很多孩子第一个选择就是他喜欢的科目。如果他喜欢数学，他就愿意抱着数学资料书很认真地复习，就算那些题目很难，他也愿意花时间钻研。但是他可以完全忽略学得不好的科目。等到老师提醒了，孩子才拿起不喜欢的科目资料书复习。 孩子容易被情绪，情感所控制，往往根据个人喜好来做决定。这时候，父母应该帮助孩子控制好自身情绪，给孩子分析整体，理解将来的事情。无论是学习，还是职业选择等等，孩子的选择应该更符合整体，长远的利益。孩子正是处于一个渴望得到的时期，需要学会取舍，什么事该坚持，什么事应该放下。极简主义者佐佐木通过整理自己的房间开始改变自己的生活方式。可见一个人的改变是日积月累，从身边的小事开始，而整理自己的房间就是孩子最容易上手的一件小事。