2019—2020年第一学期六年级数学教研组工作总结
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2019—2020年第一学期六年级数学教研组工作总结

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时间:2019-12-13

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资料简介
2019—2020年第一学期六年级数学教研组工作总结转眼之间,我们xx二小六年级数学教研组这一学期的教学工作又临近尾声,通过又一学期的学习、研讨,团结协作,组内成员教师之间更加默契,老师们对工作积极主动,热情饱满,圆满地完成了教学任务。现将一学期的工作情况做一简单汇报。一、工作态度:我们全组4位教师在全力培优的同时,更加关注后20%学生的辅导提升工作,在工作中坚持教育、教学理论的学习,积极参加各项教研活动和探索课堂教学新模式,认真学习先进的教育教学理论和新的课程标准,不断的完善和改进教学方法,形成一个讲团结,讲合作,讲成效的集体。在大家的相互合作下,各项工作开展的有条不紊,成效显著。二、加强学习,提升自我时代在发展,教育理念也在的不断更新,我们深深认识到,教师如果不学习,教研活动就会成为 “无本之木,无源之水”。因此,组织组员学习讨论教学中的难点和重点教学问题,从而使教师更新教学观念,认识教学新策略,利用新方法组织好课堂教学,在实践中不断提高自身的素质,让教师从经验型向专业型、科研型转变。我们教研组都能做到课前集体备课,课中精讲精练,课后相互评议。形成浓厚的学习氛围,使老师的教学水平得到不断提高。并根据学校安排,积极参加听课活动,并及时进行评议。三、 备课方面本学期,组内成员之间在集体备课之际,将备课的模式更加精细化,成员们在教案中完善了作业梯度的设计,更加符合不同学生的实际情况,实现了因材施教的理念。大家在认真,负责,求真,务实的教学态度下,努力钻研教材,根据学情对教学内容进行适当的调整,及时圆满的完成教学工作及各项活动。四、参与学校教研本学期周艳艳老师上了一节六年级数学研讨课——《百分数的认识》,通过三次的滚雪球式尝试、诊断、再修改,最终在校公开课中得到学校各位老师的一致好评。组内成员也是积极听课、评课、上组内课,共同提高、共同进步。五、今后努力的方向:我组教师在相互的协作下,为了孩子,为了学校,会把教学及各项工作做到更好,会更加积极的进行研讨备课,上好每一节课。同时订购各类教学方面的书籍,大家共同进行学习。

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