2019年秋季学期中学艺术教研组工作总结

2019年秋季学期中学艺术教研组工作总结      在本学期开展的各项工作中，我们全组努力转变教育观念，理清思路，站在新的教师角色位置上，感受新课程给教师与学生带来的创造及发展空间，在教师与学生共同努力下共同进步。现将本学期工作如下。一、加强理论学习，把握教改动向，积极开展研究通过各方面的学习，积极开展教研，认真做好记载。组织教师认真学习理论知识，进一步提高，把握教改动向，探讨叙事研究方式，认真撰写教育，对教育实践中的教育行为进行新的理解和追求，并在教学中把这些理念落实到实践中。 除了教研组的理论学习之外，各位老师还利用网络查阅进行学习，并征订了《美术教育》、《音乐教育》、《美术》等杂志，课余经常钻研、探讨，从学习中提高了自身的理论修养，积极撰写教育教学论文，并参加评比。二、强化集体备课，协同攻关本学期我们不断加强集体备课活动，实现资源互补，优化组合，一改过去单打独战、各自为教的局面，及时发现教学中存在的不足，取长补短，从而有效地营造了课内课外的教研气氛，增强教师教学水平。其中，金晶老师参加xx市直属学校优质课评比获二等奖。三、开展艺术社团培训，积极参加各项竞赛活动本组老师每两周组织开展一次社团活动，项目涉及综合绘画、篆刻、版画、油画、水彩、立体造型、管乐、声乐等，内容丰富。根据学生的兴趣好，组织学生探索新知识，提高学生的审美能力、创作能力、表演能力，激起学生欣赏美、美、创造美、表现美的学习兴趣。xx市第三十一届中小学艺术节，我校学生在朗诵、绘画、设计、演奏、演唱、舞蹈方面均有不俗的表现，共1人获一等奖，10人获二等奖，9人获三等奖。校园音乐节、十佳歌手比赛、班歌比赛等活动展现了班级精神面貌，体现了班级凝聚力，丰富了学生的业余文艺生活。四、认真完成校园文化设计、布置等各项工作任务本学期协助学校各项校园活动的举办，招生宣传工作开展的和校园文化墙布置与开展，进行的大量的设计与完善，如操场主席台背景设计，政教处各大活动视觉设计，教务处荣誉榜、积分榜设计，宣传栏设计等等。在学生艺术作品征集与指导方面，更是花了大心思，布置了行政楼一楼至四楼的作品墙。这部分的工作量极大、及其繁琐、十分容易出错，并追求时效性，对学校非常重要，非常具有挑战性。以上所诉，是对本学期教研组工作的总结，教研组活动的开展为教师们提供了更多学习和表现的机会，尤其为年轻教师营造了一个很好的成长环境。促进了我们更深层次的教学反思，促进了老师的共同努力。希望下学期能进行更合理的分工与协作，克服更多的困难，取得更大的成绩。