部编版二年级语文上册期末复习资料:第一单元
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部编版二年级语文上册期末复习资料:第一单元

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时间:2020-02-20

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资料简介
部编版二年级语文上册期末复习资料:第一单元|第一单元|课文① 小蝌蚪找妈妈(1)好词积累:大大的脑袋  黑灰色的身子  长长的尾巴  碧绿的衣裳 雪白的肚皮  快活地游来游去(2)数量词积累:一群小蝌蚪  四条腿  一只乌龟 两只大眼睛  一对大眼睛(3)读一读,记一记:脑袋  口袋  袋子  袋鼠欢迎  迎接  迎风  迎面水塘  池塘  鱼塘  荷塘(4)田字格里的生字及组词:两(两个  两人)  就(就是  成就)哪(哪里  哪儿)  宽(宽大  宽广)顶(头顶  顶尖)  肚(肚子  肚皮)皮(头皮  皮球)  孩(孩子  女孩)跳(跳远  跳高)(5)句子练习:用“已经”造句。例:小青蛙的尾巴已经不见了。(1)我的作业已经写完了。      (2)小树苗已经长高了。 ② 我是什么(1)反义词:温和——暴躁    好——坏(2)多音字:没(mò  淹没 没过)  (méi 没有 没用)(3)读一读,记一记:灌溉田地  发动机器  淹没庄稼  冲毁房屋  滋润土壤  破坏河堤(4)我会变成什么:【水:汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】(5)田字格里的生字及组词:变(变成  变化)  极(太极  北极)片(一片  刀片)  傍(傍晚  傍水)海(大海  海水)  洋(海洋  洋河)作(作业  工作)  给(送给  分给)带(皮带  带来) ③ 植物妈妈有办法(1)课文介绍了哪几种植物?说说它们是怎么传播种子的。你还知道哪些植物传播种子的办法?①蒲公英:靠风传播种子;②苍耳:靠挂住动物的皮毛传播种子;③豌豆:靠太阳传播种子。◇课外拓展:1、靠水来传播:椰子:靠水来传播,椰子成熟以后,椰果落到海里便随海水漂到远方。睡莲:睡莲的果实成熟后沉入水底。果皮腐烂后,包有海绵状外种皮的种子就会浮起来,漂到其它地方。2、靠小鸟或其他动物传播:樱桃、野葡萄、野山参:靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子,由于消化不掉,便随粪便排出来传播到四面八方。松子:是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。3、靠风传播:红皮柳:是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。4、还有机械传播种子的方法:凤仙花:凤仙花的果实会弹裂,把种子弹向四方,这是机械传播种子的方法。还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。(2)多音字:为(wéi  四海为家  为人)   (wèi  因为  为了)得(dé  得到 得力)  (de  飞得高 跑得快)   (děi  不得不)(3)反义词:仔细——粗心(4)田字格里的生字及组词:法(办法  方法)  如(如果  如意)脚(小脚  脚步)  它(它们  其它)娃(娃娃  女娃)  她(她们  她的)毛(皮毛  毛笔)  更(更加  更多)知(知道  无知)  识(知识  相识) 【语文园地一】【识字加油站】手套  帽子  登山鞋  运动裤地图  水壶  手电筒  指南针◎去野外观察大自然,你会准备什么?拓展:铅笔  记事本  照相机  药品  雨伞等。   【字词句运用】★体会每组加点词语的不同意思,选一组演一演。迎上去  穿衣裳  甩甩头追上去  披红袍  摇摇头拓展:爬过去  脱衣服  团团转跳过去  抹桌子  洗洗澡★读一读,用上加点的词,说说你的日常生活。◇我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。例:爸爸常常带着我锻炼身体,有时候去爬山,有时候去游泳。◇平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、开大会。例:我们在教室里学习,在操场上跑步,在图书馆看书。【书写提示】(左边窄,右边宽:作 法;左边宽,右边窄:都 别。)◇写字时要保持正确的坐姿和逐笔姿势。◇写的时候要注意:有的字左边窄,右边宽;有的字左边宽,右边窄。【日积月累】梅花【宋】王安石墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。

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