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《画正方形》教案

时间:2018-11-16 09:51:30作者:佚名教案来源:网络

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资 源网 wW w.tt z y W.CoM《画正方形》教案

教材内容
教材第60页的内容。
教学目标
1.掌握长方形的画法,会画一个已知长和宽的长方形。
2.经历画长方形的过程,体验类推的思想和方法。
3.通过活动,让学生从中感受到学习的乐趣,体会到成功的喜悦,从而提高学习的兴趣,发展学生的空间观念。
重难点
重点:会利用画垂线的方法准确地画出长方形。
难点:应用垂直与平行的知识解决实际问题。
教学准备
直尺、三角板、课件。
教学设计
一、激情导入
师:同学们,你们天天都在教室里学习,那有没有认真研究过我们学习的地方呢?同学们是否都知道教室的四面墙都是长方形呢?我们的黑板又是什么形状的呢?
师:今天,我们一起来学习长方形的画法。(板书课题 :画长方形。)
二、探究新知
1.长方形的画法。
(1)怎样画一个长10厘米、宽8厘米的长方形呢?
先组织学生在小组中充分讨论,相互发表意见。
(2)动手试着画一画,教师巡视指导。
(3)课件演示画长方形的步骤并在黑板上演示操作。
画一条长10厘米的线段。
分别过线段的两个端点在同一侧画两条与线段垂直的8厘米长的线段。
把两条垂直线段的另两个端点连接起来。
(4)学生根据课件的演示,完成画图。
2.正方形的画法。
师:正方形怎样画呢?画一个边长为4厘米的正方形。
(1)让学生独立画图,教师巡视,个别辅导。
(2)组内相互交流画正方形的方法。
课堂练习
1.教材第60页“做一做”。
指名学生进行板演,其余学生练习,再集体订正。
2.教材第63页“练习十”第12题。
学生独立完成,指名说说是如何画的。教师强调画图时需注意的问题。
课堂小结
通过今天的学习,你有了哪些新的收获?印象最深的是什么?文
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