高考一轮复习《古意象之思乡怀人诗鉴赏》教学课件30张
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高考一轮复习《古意象之思乡怀人诗鉴赏》教学课件30张

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时间:2020-11-01

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资料简介
明月千里,何人不起乡愁情 古意象之思乡怀人诗鉴赏  我们怀着永世的乡愁寻找心灵的故 乡,而故乡永远在大陆的中央。                                            ——海德格尔      意象是什么?     意:诗人的主观情感。象:诗中的客观形象 (包括人、景、物)。     意象:带有诗人主观情感的客观形象     物象+情意=意象             一般说来,一首诗可以有多个意象,诗歌王国 里有许多为不同诗人所习用的相同的意象。但不 是诗中每一事物都能成为意象,能成为意象的, 是富有深意而又形象生动的事物。      常见意象(让学生讲并且举例子) 月:海上生明月,天涯共此时。         菊花:夕餐秋菊之落英。 梅:疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。  杨柳:昔我往矣,杨柳依依 梧桐:寂寞梧桐,深院锁清秋。          杜鹃:杨花落尽子规啼 雁:人归落雁后,思发在花前。       青松、翠竹、水仙、芭蕉、鹧鸪、琴瑟、红豆、 青梅、流水、冰雪……。   思乡怀远:也称为羁旅行役诗,是流浪他乡的诗 人通过眼见耳闻而触发的对遥远故乡的眺望,对 家乡的憧憬;或表现游子异地生活的凄楚辛酸和 对家乡亲人的思念之情。 原因:战乱频仍;山长水阔;久戍边关;宦游 不归;漂泊在外;贬官异地;逢年过节。 思乡怀人诗词 古代思乡怀人诗词一般表达客处 异乡的孤寂、惆怅、落寞、凄清, 厌倦战争,思念家乡,怀念亲友, 渴望过安宁的平静生活。高考试题也多从这类诗歌中选材,如:2012 全国新课标卷晏几道的《思远人》(红叶黄 花秋意晚);2013年山东卷江湜 (shí )的 《山寺夜起》、广东卷张炎的《鹧鸪天》 (楼上谁将玉笛吹)、2014年新课标卷2韦庄 的《含山店梦觉作》( 曾为流离惯别家), 2014年湖北卷罗邺的《早发》、浙江卷徐照 《三峡吟》(山水七百里),2015年安徽卷杜 甫的《三峡吟》(孤月当楼满),2016年山 东卷孙周卿的词《水仙子 舟中》(孤舟夜泊 洞庭边),上海卷杜甫的《野望》等。从诗歌文体特点看高考考点的设置和联系 诗歌特点 明确 思想 诗 言 志 语言、技巧 高考考点 理解诗歌的关键是形象 解题的中心是思想葬我于高山之上兮, 望我大陆; 大陆不可见兮, 只有痛哭. 葬我于高山之上兮, 望我故乡; 故乡不可见兮, 永不能忘。 天苍苍,野茫茫, 山之上,国有殇。   国殇 (于右任)朗读指导: 国 殇 于右任 (男生读) 葬我于高山之上兮,(男生读) 望我大陆; (女生读) 大陆不可见兮, (男生读) 只有痛哭. (女生读) 葬我于高山之上兮,(男生读) 望我故乡; (女生读) 故乡不可见兮, (男生读) 永不能忘。 (女生读) 天苍苍,野茫茫, (男女生齐读) 山之上,国有殇。 (男女生齐读)1.提问:此文体裁是什么?作者 大家熟悉吗? 2.为什么于右任先生表达故国故 园之思的时候要用一个反复的形 象“葬我于高山之上兮”,表达 的是什么情感? 3.诗中的“天苍苍,野茫茫”用的 是什么手法?                         调笑令                                            戴叔伦    边草,边草,边草尽来兵老。    山南山北雪晴,千里万里月明。    明月,明月,胡笳一声愁绝。   (1)这是一首小令,词牌叫什么? (2)抒情主人公应该是一个什么样的 形象呢?是一个什么样的身份呢? (3)这首短短的小令当中能够成为“ 诗眼”“词骨”应该是哪一个词呢?用 了哪几个意象表达这种戍卒的情感? 望江南·闲梦远 闲梦远,南国正芳春。船上管弦江面渌, 满城飞絮辊(gǔn)轻尘。忙杀看花人! 望江南·闲梦远 闲梦远,南国正清秋。千里江山寒色远 (暮),芦花深处泊孤舟,笛在月明楼。朗读指导:望江南·闲梦远 李煜(男生读) 闲梦远,南国正芳春。(男生读) 船上管弦江面渌,满城飞絮辊轻尘(女读) 忙杀看花人!(男生读) 望江南·闲梦远 (女生读) 闲梦远,南国正清秋。 (男生读) 千里江山寒色远,芦花深处泊孤舟(女读) 笛在月明楼。(男生读)(1)词人笔下描绘了哪些景, 这些景分别有什么特点? (2)请结合词句具体分析:第 二首词表达了词人怎样的情感? (3)用排比的手法,诗一样的 语言来表达: 李煌的乡愁(家园)是 总结:: 同学们看“乡愁”这个词,你们说 它是一个抽象的名词还是一个具体的名 词呢?乡愁是一种物象  明朝望乡处,应见陇头梅(宋之问) 露从今夜白,月是故乡明(杜甫) 故园篱下菊,今日几花开(江总) 柳条折断花飞尽,借问行人归不归(民歌) 小楼昨夜又东风,故国不堪回首明月中                      (李煜)从意象感知乡愁  鸿雁、 家书 、梦境 、衣 、月、 杜鹃   、双 鲤、尺素(远方来信)、杜鹃(啼声似“不如归去 ”,易唤起羁旅漂泊者的思乡情怀)、莼羹鲈脍(思 乡)、双鲤(代指书信)、捣衣砧(思妇月下捣衣, 触动游子思乡情怀,表达对亲人的牵挂)…… 意象:指主观情意和外在物象相融合的心 象,即意中之象。简单地说,就是指诗中 描写的景物和人物。杜鹃——凄凉哀伤思乡之愁的象征  杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁 心与明月,随君直到夜郎西。 又闻子规啼夜月,愁空山。 其间旦暮闻何物,杜鹃啼血猿哀鸣。 夜入翠烟啼,昼寻芳树飞,春山无限好,犹 道不如归。”范仲淹  “床前明月光,疑是地上霜。举头望明月, 低头思故乡。”     “但愿人长久,千里共婵娟。”     月亮月亮: 鸿雁鸿雁: 鸿雁是大型候鸟,每年秋季奋力飞回故巢 的景象,常常引起游子思乡怀亲和羁旅伤 感之情,因此诗人常常借雁抒情。如李清 照《一剪梅》中“雁字回时,月满西楼” 。梦: 如:枕上片时春梦中,行尽江南数千里。(岑参) 五更归梦二百里,一日思亲十二时。(黄庭坚) 千里梦回归路远。 书: 鲤鱼代指书信,鱼雁、青鸟、青鸾:代表书 信、信使。 如:宋人晏几道《蝶恋花》词:“蝶去莺飞无处问, 隔水高楼,望断双鱼信。”  李商隐《端居》远书归梦两悠悠,只有空床敌素秋。衣:     捣衣声也表达游子思亲。  “长安一片月,万户捣衣声。” 莼羹鲈脍:典出《晋书•张翰传》。传说晋朝 的张翰当时在洛阳做官,因见秋风起,思家 乡的美味“莼羹鲈脍”,便毅然弃官归乡, 从此引出了“莼鲈之思”这个表达思乡之情 的成语。 小楼:思恋故国、思乡怀人。乡愁是一种声音  不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡(李益)  此夜曲中闻折柳,何人不起故园情(李白)  琵琶起舞换新声,总是关山旧别情(王昌 龄)  年年春日异乡悲,杜曲黄莺可得知(韦庄)雁 家书 梦境 衣 月 节日 乡愁的经典意象1、抓住诗词中的情感语言。 如思、想、恋、念、怀、归、孤、悲、 无情、怜、空、独、故园、相思”等。 2004年丙卷阅读晏几道的《鹧鸪天》, 词中的“不如归”就是理解“作者思 想感情”(试题第2问)的关键;2005 年广东卷阅读寇准的《春日登楼怀归 》标题中的“怀归”是解读诗歌的钥 匙。 五、鉴赏要诀五、鉴赏要诀 2、抓住诗词中的特殊意象。 这类诗词特有意象有月、雁、 柳、笛、鹧鸪鸟、秋风、秋霜、 衰草、夕阳、捣衣、西楼、高楼、 小楼、危楼、危栏等。五、鉴赏要诀 重点留心四种意象——使用频率比较高的 意象有: ①“望月怀远”; ②“登高望远”; ③“折柳送别”; ④“杜鹃啼血”; 3、思乡怀人诗词鉴赏还有注意用写声音来 表达思乡怀人  常见的有笛声(羌笛、胡笳声)(寒山吹笛 唤春归,迁客相看泪满衣);  芦管声(不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡) ;  角声(故园黄叶满青苔,梦后城头晓角哀);  鸦鸣声(月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠) 等。 五、鉴赏要诀乡愁 席慕容 故乡的歌是一支清远的笛, 总在有月亮的晚上响起。 故乡的面貌却是一种模糊的怅惘, 仿佛雾里的挥手别离……

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