部编五年级语文上册第四单元习作语文园地课件
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部编五年级语文上册第四单元习作语文园地课件

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时间:2020-10-06

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资料简介
每个人都有自己的家乡,那是我们成长的地方。 二十年后我们的家乡会是什么样的呢?让我们来一次 时空穿越,到二十年后的家乡去看一看。 二十年后的家乡 习作 从文题可知,这是一篇典型的想象作文。要写好 想象作文,以下几个方面要注意: 写作导航想象的丰富性 由于作文内容的要求,我们写作时必须进行大胆而丰富的想象。 比如农村的同学想象20年后,家家住楼房,农业生产实行机械 化,农村环境变得更优美,生活在这片土地上的人们富裕幸福,村 民主动学习科学技术等。 如果你的家乡是曾遭受过风沙侵袭的荒沙地,想象20年后,经 过人们的努力,沙漠变成了绿洲。果园、草原、种植园合理布局, 人与环境和谐发展。 如果你的家乡在城市,你可以想象20年后,城市变成了花园, 空气不再污浊,城市设施更加完善,工业更加发达,轻轨、地铁、 立交桥四通八达,文明程度更高。 总之,根据目前家乡的情况,进行丰富的想象,才符合本次作 文的训练要求。想象的合理性 想象要以现实为基础,在现实的基础上,结合国家和家乡的发 展规划进行预测,这样想象的内容才是合情合理的。切忌空想乱想。 如想象20年后,家乡人人都是大学生,个个都懂电脑、会英语, 家家都拥有小车;飞机播种,机器人耕田;旅游的目的地是水星、 金星等;克隆人扫街、外星人端盘等。这些想象与20年后家乡的现 实明显不合,这样的作文就给人不可信的感觉。所以,我们要结合 当地发展规划的目标进行合理想象。想象的真实性 想象离不开生活,即使是我们描绘20年后的家乡,也是如此。 20年后的人同样要吃饭、穿衣,同样是父母爱子女、学生尊敬老师, 同样会热爱祖国、爱护环境,同样渴望拥有亲情、友情和爱情。所 以,我们在想象时仍然要表现出人物健康的情感和思想。思维导图 例文引路 二十年后的家乡 二十年后,我的家乡是什么样子的呢?我展望着、遐想着、 勾画着、期盼着…… 二十年后,我的家乡是绿的世界。村前村后绿汪汪的一片, 山是绿的,田野是绿的,街道是绿的,水也是绿的。绿色浸润了 山里人们的情感。白天,人们在树荫底下举棋对弈,好不兴奋; 晚上,爷爷奶奶陪着孙儿数着天上的星星,好不投入;儿女听妈 妈讲着那过去的故事,好不入神;有的老人手里捧着复读机正在 学英语呢!“活到老,学到老”——如果人们都用上这股劲来学 习,还怕改变不了自己的家乡吗?例文引路 二十年后,我的家乡是鱼的海洋。这里鱼池星罗棋布,奇异水 产不计其数。这些经过克隆的美味鱼,长势良好。有以肉质鲜嫩著 称的鱼中上品“纫鱼”;也有娇贵的“昙花鱼”;还有“江上往来 人”皆爱之的鲈鱼;更有用电子孵化系统繁殖出来的“烈火烹鱼, 十里飘香”的河豚。有名字的,没名字的,应有尽有。每个鱼池都 配有用温控、水控、喂养、捕捞等管理系统整合而成的网络,实现 网络自动化管理,既科学又省力。这些经过养殖自动化网络培育出 来的特色鱼,或从码头海运,或由飞机空运,每天都以最快的速度 运到世界各地,为家乡赚钱。例文引路 二十年后,我的家乡是鸟的天堂。家乡周边建立了“动物自然 保护区”,由于环保工作做得好,这里吸引了数以万计的水鸟和各 种候鸟前来安居,一年四季都能听到鸟儿们婉转的歌声,看到鸟儿 们精彩的表演。你可以欣赏到天鹅高雅的芭蕾舞;可以欣赏到白鹤 健美的交际舞;可以欣赏到水鸭激烈的水球赛。运气好时,你还能 目睹王勃笔下“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的奇观呢。例文引路 二十年后,我的家乡到处是温馨的居室。小平房全没有了,瓦 房更是早就不见踪影了。楼房更高了,一栋有三四十层,“欲与天 公试比高”。这些楼房是用新型钢筋建成的。家乡还搞起了绿化工 程。瞧,在又软又青的草坪上,小孩子欢天喜地地打滚、赛跑、捉 迷藏;休闲椅上坐着许多老人,他们在那儿歇息,等着自己的孙儿 孙女玩累了再回去;年轻人在鹅卵石铺成的人行道上漫步……这里, 不仅具有浪漫恬静的田园风光,而且洋溢着与时俱进的现代气息, 俨然人间的一个现代桃花源。例文引路 二十年后,我的家乡还办起了互动电视台、网络图书馆和 远程教育学校。 啊!二十年后,我的家乡就是一个欣欣向荣、平安和谐、 文明健康的新型农村! 我爱我的家乡! 【名师点评】 很显然,在写这篇文章之前,小作者对自己家乡的现状进 行了充分的了解,否则,是绝不会写出如此丰富优美、针对性 极强的佳作来的;同时,小作者也充分调动了自己的想象力, 如文中对于鱼的养殖方法及人们居住环境的描写,生动可感, 读来令人深受感染。语文园地四交流平台 读本单元的课文,如何更深入地了解课文。 (1)我们可以借助资料了解写作背景, 从而更深入地理解课文蕴含的情感。 (2)我们还可以结和更多的资料来丰富 对课文内容的认识。 (3)通过朗读,我们可以把课文中丰富 的情感表达出来。 名师讲解词句段运用 下面每组词语的意思有什么相同和不同?选择其中一个词语写一段话。 举世闻名 兴高采烈 足智多谋 呕心沥血 臭名远扬 得意忘形 诡计多端 处心积虑举世闻名:举世:全世界。全世界都知道。形容非常著名。 臭名远扬:臭:坏,不好的,不良的;名:名声;扬:传 播。坏名声传得很远。 兴高采烈:兴:原指志趣,后指兴致;采:原指神采,后 指精神;烈:旺盛。原指文章志趣高尚,言词犀利。后多 形容兴致高,精神饱满。 得意忘形:指因心意得到满足而高兴得失去常态。足智多谋:智谋很多,形容善于料事和用计。 诡计多端:指狡诈的计谋。 呕心沥血:比喻费尽心血。多用来形容工作、事业、 文艺创作等方面用心良苦。 处心积虑:意思是存在着某种想法,早已有了打算。 形容用尽心思地谋划。 名师讲解 诸葛孔明幼时便学习博大精深的中国文化,并善于 融会贯通、举一反三、集思广益,于是便造就了一个博 古通今、才华横溢、出类拔萃的卧龙先生,并被后人奉 为足智多谋、料事如神的神人宰相。, 、 、 , 。顿号的用法 1.用于分隔句中并列词语。 ①桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。 ②这天山上有的是成群的野羊、草鹿、野牛和野骆驼。 2. 用于需要停顿的重复词语之间。 ①他几次三番、几次三番地辩解着。3.用于某些序次语(不带括号的汉字数字或“天干地支”类序次 语)之后。 ①我准备讲两个问题:一、逻辑学是什么?二、怎样学好逻辑学 ? 4.相邻或相近两数字连用表示概数通常不用顿号。若相邻两数字 连用为缩略形式,宜用顿号。 ①飞机在6000米高空水平飞行时,只能看到两侧八、九公里和前 方一、二十公里范围内的地面。◎每一行诗句都居中 写,注意上下、左右 文字要对齐。 书写提示◎注意笔画、结构 等方面的细节。日积月累 太平盛世 国泰民安 丰衣足食 安居乐业 政通人和 人寿年丰 夜不闭户 路不拾遗 多事之秋 兵荒马乱 流离失所 生灵涂炭 家破人亡 哀鸿遍野 民不聊生 内忧外患感谢观看 !

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