九年级语文下册第六单元22陈涉世家ppt课件(部编人教版)
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九年级语文下册第六单元22陈涉世家ppt课件(部编人教版)

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资料简介
第六单元 第22课 陈涉世家走近作者 司马迁(约公元前145-公元前90年),字 子长,西汉夏阳人。史学家 文学家 , 10岁“ 诵古文”, 20岁开始游历,游踪遍及南北,到 处考察风俗,采集传说。归来后,初仕郎中,曾 出使西南各地。汉武帝元封八年(公元前108年) 继承他父亲司马谈的官职,任太史令,掌管起草 文书、编写史料、兼管国家典籍、天文历法等。 他博览皇帝珍藏的大量图书、档案和文献。后国 替投降匈奴的李陵辩解,被捕入狱,受官刑。出 狱后,任中书令,掌管皇家机要文件。他发愤著 书,公元前91年完成《史记》。《史记》,我国第一部纪传体史书, 记载了从传说中的黄帝到汉武帝长达 3000年间的历史。全书共130篇,包 括本纪(帝王传记)12篇,世家(记 诸侯本系)30篇,列传(序列人臣事 迹)70篇,年表12篇,书(记经济、 天文、历法、礼乐等方面的情况)8篇, 共 526, 500字。在史学和文学史上 都有很高的地位。“究天人之际,通 古今之变,成一家之言”。鲁迅称它 是“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。 文学常识《史记》的编写体例 十表 八 书 十二 本纪 三十 世家 七十列 传 记大事 年月 记各种典 章制度 记历代帝 王政绩 记诸侯 国兴亡 记重要历史人物的言行事功 史 记 阳夏人 发闾左 適戍 当行 度已失期 燕雀安知鸿鹄之志 扶苏以数谏故 置人所罾鱼腹中 陈胜王 忿(fèn)恚尉 慰果笞广 毋 宁有种乎 蕲 銍 酂 柘 谯 号令三老、豪杰与皆来会计事 被坚执锐 袒 社稷 丛祠 多音字:燕 数 卜 间 会 lǘlǘ zhé shùzhé shù hángháng duóduó shuò jiànshuò jiàn zēngzēng wàngwàng huìhuì chīchī wúwú nìngnìng qíqí zhèzhè qiáoqiáo huìhuì húhú zhìzhì cuócuó pīpī jiǎjiǎ 读准字音11..发闾左適戍渔阳发闾左適戍渔阳 ((    通通    )) 22..为天下唱。   (为天下唱。   (    通通   )) 33..固以怪之矣。  (固以怪之矣。  (    通通    )) 44..将军身被坚执锐。(将军身被坚执锐。(    通通    )) 文言知识• 今 • 怜 • 往往 • 1、佣耕 • 2、次 • 3、法 • 4、死 • 5、苦 • 6、丹 • 7、王 • 8、罾 • 9、怪 • 10、篝 • 11狐 • 12、指目 • 13、忿恚 • 14笞 • 15被坚执锐1.第一段是从哪几个方面介绍了少年陈胜? 全文探究 这一段从籍贯、身世、志向等方 面来介绍陈胜年轻时的佣耕生活, 用对话侧重表现出陈涉是个胸怀大 志,有反抗精神的人。陈涉 身世 志向 “尝与人佣耕”:是被剥削的穷苦农民 “怅恨久之”:对所处贫困地位的不满 “苟富贵,无相忘。”:有福同享的思想 “燕雀安知鸿鹄之志哉!”:有远大抱负 1、表明陈胜少时身份的句子是: 尝与人佣耕尝与人佣耕 2、表现陈胜摆脱贫困、改变自身命运的 愿望的句子是: 苟富贵,无相忘苟富贵,无相忘 (同情跟自己同命运的人) 3、表现陈涉年轻时就有非凡抱负的一 句是:燕雀安知鸿鹄之志哉!燕雀安知鸿鹄之志哉! 4、本段叙述了陈胜青年时代的远大抱 负,有什么作用? 为以后领导起义作伏笔。为以后领导起义作伏笔。 5、本段都运用了什么描写方法来表现陈 胜? 语言描写、神态描写语言描写、神态描写整段分析:   不可。先写这段主要是表明陈胜后来 发动起义并非偶然,早有其思想根基。 1.为什么文章要先安排这一段,可不可删去?• 二世元年七月,发闾左適戍渔阳,九百 人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为 屯长。会天大雨,道不通,度已失期。 失期,法皆斩。 起义背景——导火索 (直接原因) 会天大雨,道不通,度已失 期。• 陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死, 等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。 /吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶 苏。扶苏以 数 谏 故,上使外将兵。今或闻无 罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。 //项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。 或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子 扶苏、项燕,为天下唱, 宜多应者。”吴广以 为然。 谋划起义• 又间令吴广之次所旁 丛祠中,夜篝火,狐鸣 呼曰: “大楚兴,陈胜王!”卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往 语,皆指目陈胜。 第三层:舆论准备——威众之策 • 陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死, 死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。/吾闻二世少 子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以 数 谏 故, 上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤, 未知其死也。//项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人 怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子 扶苏、项燕,为天下唱, 宜多应者。”吴广以为然。2、起义的根本原因是: 天下苦秦久矣。天下苦秦久矣。 说明全国人民对秦王朝的残暴统治极其 愤恨,处处都蕴蓄着反抗的力量。 1、起义的导火线和直接原因是: 会天大雨,道不通,度已失期。会天大雨,道不通,度已失期。 失期,法皆斩。失期,法皆斩。3、陈胜为起义军制定的策略口号是: 诈自称公子扶苏、项燕诈自称公子扶苏、项燕 4、提出这一口号目的是为了: 为天下唱,宜多应者。为天下唱,宜多应者。 5、为什么陈胜认为提出这一口号就可以 “宜多应者”? 11..““当立者乃公子扶苏当立者乃公子扶苏”” ““百姓多闻其百姓多闻其 贤,未知其死也;贤,未知其死也;”” 22..““项燕数有功,爱士卒,楚人怜之;项燕数有功,爱士卒,楚人怜之; ”” ““或以为死,或以为亡。或以为死,或以为亡。””6、为起义作的舆论准备是: 鱼腹中书鱼腹中书 篝火狐鸣篝火狐鸣 7、这样的舆论准备是为了什么目的? ““威众威众””吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数 言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果 笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之, 并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失 期,失期当斩。借第令毋斩,而戍死者固十六 七。且壮士不死即巳,死即举大名耳,王侯将 相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈 称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。 为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广 为都尉。 第一层: 发动起义时的情形攻大泽乡,收而攻蕲。蕲下,乃令符离人 葛婴将兵徇蕲以东攻铚、酂、苦、柘、谯 皆下之。行收兵。比至陈,车六七百乘骑 千余,卒数万人。攻陈,陈守令皆不在, 独守丞战与战谯门中。弗胜,守丞死,乃 入据陈。数日,号令如三老、豪杰与皆来 会计事。三老、豪杰皆曰:“将军身被坚 执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷, 功宜为王。”陈涉乃立为王,号为张楚 第二层: 起义初期的迅猛发展和 陈胜立国的经过。当此时,诸郡县苦秦吏者,皆 刑其长吏,杀之以应陈涉。 第三层: 概述此后诸郡县反秦斗争的情形。发动起义又是从三方面写的: (1)忿恚尉,以激怒其众,后并杀两 尉 ; (2)诏令徒属; (3)提出策略,并为坛而盟; 全段写了哪三方面内容? (1)发动起义; (2)胜利进军; (3)建立政权1、哪一句表明吴广在戍卒中有一定的威 望?: 吴广素爱人,士卒多为用者。吴广素爱人,士卒多为用者。 2、“广故数言欲亡”的目的是什么? 忿恚尉,令辱之,以激怒其众。忿恚尉,令辱之,以激怒其众。 3、最能表现陈胜反抗精神的一句话是: 王侯将相宁有种乎!王侯将相宁有种乎! (对封建等级制度进行了否定!)2 “且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将 相宁有种乎!”这句话的思想含义是什么? 这句话表达了陈胜等人敢做敢为, 要做天下主人的英雄气概,对封建 等级制度进行否定。这种思想在当 时是难能可贵的。3 哪些词语表现了起义军的胜利进军情况? 结尾一句有什么作用? “攻”“下”“收”“皆下”等动词,表 明陈胜、吴广起义势如破竹、所向披靡。 结尾一句进一步反映起义的影响、号召力 之大;农民起义风暴席卷各地,猛烈地动摇了 秦王朝的统治。同时也告诉人们,这场农民运 动的爆发是历史的必然。4、“诸郡县苦秦吏者”照应上文哪一句 话? 天下苦秦久矣天下苦秦久矣 5、“皆刑其长吏,杀之以应陈涉”照 应上文哪一句话? 宜多应者宜多应者 6、这两句话的前后照应说明了什么? 说明陈胜的分析完全正确,局说明陈胜的分析完全正确,局 势的发展恰如他起义前所料。势的发展恰如他起义前所料。1、从全文来看,陈胜是一个怎样的人? 陈胜年轻时就有陈胜年轻时就有远大的抱负远大的抱负。。 在策划起义中表现出机智、勇敢,在策划起义中表现出机智、勇敢,足足 智多谋,有很强的智多谋,有很强的洞察时局的能力和洞察时局的能力和组组 织领导能力。织领导能力。 总之,他是一位农民革命运动总之,他是一位农民革命运动卓越卓越的的 组织者和领导者组织者和领导者。。 难点探究 2、思考:陈胜是农民起义的领袖,作者对 这一历史人物持什么态度?主题思想如何概 括? 作者对陈胜是肯定和赞扬的。“世家”是 《史记》中为那些对全国政局有影响的王侯将 相所作的传记,司马迁将陈胜与一般的王侯齐 观,可见对他首先发难的功绩是予以充分肯定 的。 主题思想:本文生动地记叙了陈胜起义的 过程,刻画了陈胜、吴广的英雄形象,赞扬了 他们反抗暴秦专制的历史功绩。 这篇课文以人物传记的形式,客观地记述了 我国历史上第一次大的农民起义的原因、经过和 结果,在一定程度上赞扬了陈胜、吴广的反抗精 神,反映官逼民反的封建现实,肯定了陈胜、吴 广起义的历史作用。 主旨归纳1.全文围绕“起义”这个中心来写,详略得当。 2.主要通过人物对话刻画人物。 写作特点谋划起义 发动起义 原因 直接 根本 失期,法皆斩。 天下苦秦久矣。 诈自称公子扶苏、项燕 藏书鱼腹 篝火狐鸣 起义开始 起义初期的迅猛发展和陈胜立国的经过。 概述此后诸郡县反秦斗争的情形。 并杀两尉 召令徒属 为坛而盟 策略 舆论 板书设计

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