树和喜鹊 部编版PPT课件.pptx

树和喜鹊 人教部编版一年级语文下册教学课件头黑肚白尾巴长， 站在树上叫喳喳。 因为常来报吉祥， 人们看见都爱它。 （喜鹊） 猜一猜生字认一认 zhǐ yǒu 只￿￿￿￿有只 zhǐtttniǎo wō￿ 鸟￿￿￿￿￿￿窝窝 wōgū dú 孤 独孤 gūzhòng shù ￿￿种￿￿￿￿￿￿树种 zhòngquán dōu huài le 全 都 坏 了都 dōulín jū 邻 居邻 línān jìng 安 静静 jìng 静识 字 开 花 单 居 招 呼 快 乐只 只有 一只 这里只有一棵 树，树上只有一 只小鸟。 zhǐ zhī种 种植 品种 小明在花盆里种 植了一棵品种优良 的玫瑰花。 zhòng zhǒng乐 快乐 音乐 听了这段音乐， 我感觉很快乐。 lè yuè快速 口诀 他很聪明，能够快 速背诵乘法口诀。 kuài jué 快 诀 一二得二， 二二得四 ……快乐—— 安安静静—— 痛苦 吵吵闹闹 我的妹妹每天总是安安静静 的，弟弟却总是吵吵闹闹的。从前—— 孤单—— 邻居—— 快乐—— 他自己一个人生活很 孤单，内心也十分孤独。 以前 孤独 邻里 愉快孤单：单身无靠，感到寂寞。造句：她离 开家乡后生活很孤单。 邻居：住家接近的人或人家。 招呼：用语言或动作表示问候。造句：匆 忙中，我和他打了个招呼就走了。 从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝， 鸟窝里只有一只喜鹊。 树很孤单，喜鹊也很孤单。 课文学一学 三个“只有”写 出了树和喜鹊的孤单。 后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟 窝，每个鸟窝里都有喜鹊。 树有了邻居，喜鹊也有了邻居。 “好多好多” “都有 ”写出了树和喜鹊的增多。 每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招 呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起 飞回窝里，安安静静地睡觉了。 “叽叽喳喳”表现了喜鹊 们在一起时十分快乐，“一起 ”则说明喜鹊们非常团结友爱。 树和喜鹊都很快乐，是因为他们有了 朋友，并且能够和朋友友好相处。与第二 自然段“树很孤单，喜鹊也很孤单”照应， 对比出喜鹊和树有了同伴后的快乐。 树很快乐，喜鹊也很快乐。知识小贴士 “一”的变调：“一”的原声调是一声（yī），但在下面 两种情况下，会发生变调： （1）在四声的字前面读二声（yí），如“一个”“天一亮”。 （2）在一声、二声、三声的字前面读四声（yì），如“一棵 ”“一只”“一起”“天一黑”。 找找课文中发生变调的“一”，读给同学听一听。主题巧归纳 本文是一篇童话，讲述了有一个地方原来只有 一棵树和一只喜鹊，后来这里有了许多树和许多喜 鹊，树和喜鹊由孤单变得快乐起来的故事。 这篇童 话告诉我们：每个人都需要朋友，有朋友才会快乐！1.给下列的字加偏旁，组成新字再组词。 随堂练习 乎 ＿＿＿（ ） 召 ＿＿＿（ ） 瓜 ＿＿＿（ ） 古 ＿＿＿（ ） 呼 居 孤 招 呼吸 招手 孤单 居住2.根据课文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。 ①喜鹊和树后来感到快乐，是因为喜鹊经常给树唱歌。（ ） ②喜鹊和树后来感到很快乐，是因为有了很多树，有了很多喜鹊。 喜鹊们每天早上一起飞出去，晚上一起飞回来。（ ） √ ×教材习题答案 朗读课文。想一想树和喜鹊后来为什么很快乐。 朗读指导：朗读课文时，要注 意“一”字的变调，读准字音。 还要体会课文中情感色彩的变 化，读出自己的感受。 参考答案：因为这个地方后来种了 好多好多树，每棵树上都有鸟窝， 每个鸟窝里都有喜鹊，树和喜鹊有 了邻居便不再孤单，他们都很快乐。 读一读，记一记。 从 前 喜 鹊 孤 单 后 来 邻 居 快 乐 叽 叽 喳 喳 安 安 静 静 cóng qián xǐ què gū dān hòu lái lín jū kuài lè jī jī zhā zhā ān ān jìng jìng指导：“叽叽喳喳” “安安静静”是AABB式词语。 这样的词语还有： 干干净净、红红火火、开开心心、蹦蹦跳跳。课外积累 关 于 树 的 小 诗 （一） 树是一座吹不倒的凉亭， 农夫们累了， 就会跑到他那里休息， 他从未嫌弃过谁。 （二） 春天的树，是花儿们选美的舞台。 夏天的树，是蝉儿们唱歌的教室。 秋天的树，是水果们睡觉的摇篮。 冬天的树，是风儿们赛跑的运动场。