八年级物理下册第七章力1力课件（教科版）

第七章 力 1.力 哪位同学上来试一下： 把一桶矿泉水提到桌上 人们最早对力的认识，就是从肌肉的紧张感觉 中得到的。 有什么感觉？ 探究： 一、力是什么?运动员举杠铃 渔翁拉渔网 大象压跷跷板 推土机推土 同名磁极互相排斥 带电橡胶棒吸引纸屑物理学中，通常将物体之间的推、拉、 提、压、吸引、排斥等都叫做 力的作用 凡是讨论力现象，总会涉及到两个物体运动员 举 杠铃 渔翁 拉 渔网 大象 压 跷跷板 推土机 推 土 物体 物体 作用施力 受力 人 推 车 汽车 拉 拖车 左手 拍 右手 手 压 桌子 起重机 吊 货物 运动员 踢 球 运动员 举 杠铃 运动员 扣 球 橡胶棒 吸引 小纸屑 N极 排斥 N极 物体 作用 作用物 体 物 体 物 体 归纳:力是 物体对物体的作用 • 分析受力物体受力物体 施力物体施力物体 结论： 1)一个物体受到了力,一定有别的物体对它施力。施力物体 与受力物体总是同时存在的。 2)产生力的条件: 至少要有两个物体； 物体间要有相互作用。 力是物体对物体的作用。 力通常用字母F表示。产生力不一定要相互接触 . 带电橡胶棒吸引纸屑同名磁极互相排斥磁铁吸引铁钉 苹果会落到地面上 不直接接触的物体间也会产生力的作用．认识力后，有几个同学产生了这样些想 法，你认为他的想法对吗？为什么？ 2、单独一个物体，也能产生力的作用。 1、没有物体，也能产生力的作用。 3、不接触的物体之间一定没有力的作用。 力是物体对物体的作用。 力不能离开物体而单独存在。 俗话说：“一个巴掌拍不响，” 你能用所学的物理知识进行解释吗？ 讨论1、提一装满水的桶 2、用力拍桌子 3、拍拍手 动手试一下 穿着旱冰鞋的小孩用手推墙穿着旱冰鞋的小孩用手推墙,,会感到墙也在推他会感到墙也在推他, , 他他 自己也后退自己也后退.. 穿着旱冰鞋站在墙边用力推墙， 会发生什么现象？ 思考:二、力的作用是相互的 甲物体对乙物体施加力的作用时，乙物体对甲物体也＿ ＿＿＿，也就是说物体间力的作用是＿＿＿＿的，物体之间 的作用力总是同时成对出现． 施力 相互讨论： 用桨划船前进时，使船前进的力是哪个物体给的？ A、水 B、 桨 C、人 D、船 分析：桨划船时，桨对水有一个作用力。力之间是相互的， 桨同时也受到水的反作用力。故选A。 相互作用力 1、大小相等 2、方向相反 3、作用在同一直线上 4、作用在两个物体上力可以改变物体的形状 看看力的作用效果有哪些？ 观察:拉弓的力对弓产生了什么效果？ 物体形状的改变简称为形变 三、力的作用效果图中的2只气球由于受压都发生了形变 下面哪些挤压方式能够产生这种效果？ A、左球不动，右球压向左球 B、右球不动，左球压向右球 C、两球同时向中间压 试猜测：力使物体由静止变运动 看看力的作用效果还有哪些？ 观察:踢足球前后,足球所处状态有何变化?力使物体由运动变静止 看看力的作用效果还有哪些？ 观察:守门员接住球前后,足球的状态有何变化?观察:踢球过程中，球的运动快慢是否改变？ 力使物体运动快慢发生改变 看看力的作用效果还有哪些？ 物体由静到动，由动到静，以及运动快慢和方向 的改变都叫做运动状态发生了改变。 加油站力的作用效果： • 力可以改变物体的形状（简称形变），也可以使物体 的运动状态发生改变。 归纳 分析 归纳 小结： 1.力是物体对物 体的作用 2.力的作用是相 互的 3.力的两个作用 效果 大量生活、 生产中的 例子； 大量实验 现象； 亲身体验 透 过 现 象 看 本 质1、关于磁铁吸引铁钉，下列说法正确的是（ ） A 、 铁钉被磁铁吸引，铁钉并不吸引磁铁 B 、 磁铁吸引铁钉，铁钉也吸引磁铁 C、 两者没有接触，它们之间没有力的作用 D、 无法判断 B 学以致用2、只要有力存在，就一定（ ） A 、 只有一个物体存在 B 、至少有两个物体存在 C 、只有受力物体存在 D 、只有施力物体存在 B 学以致用3、两个鸡蛋相碰，总是一个先破碎，下 面说法正确的是 （ ） A A 、只有未破的鸡蛋受力、只有未破的鸡蛋受力 B B 、只有破了的鸡蛋受力、只有破了的鸡蛋受力 C C 、两只鸡蛋都受力、两只鸡蛋都受力 DD、究竟哪只鸡蛋受力说不清楚、究竟哪只鸡蛋受力说不清楚 C 学以致用4、驾驶员驾驶拖拉机耕地时，请问犁耕地的力，施力物体 是 （ ） A A 、犁、犁 BB、拖拉机、拖拉机 CC、泥土、泥土 D D 、驾驶员、驾驶员 A 学以致用5、（1）用力揉面团（2）篮球被篮板弹回（3）用力握小球 （4）风把灰尘吹的漫天飞舞。这些现象中，物体因受力而改变 运动状态的是 物体因受力而改变形状的是 学以致用 （2）（4） （1）（3 ） 6.在跳板跳水这一运动项目中，运动员对跳板施力的同时， 也受到跳板对他的作用力。但这两个力的作用效果却不同， 前者主要改变了跳板的______，后者主要改变了运动员的 __________。 形状 运动状态 学以致用阅读理解：关羽和张飞比力气 话说三国时期，刘备、关羽、张飞“桃园三结义”后，张 飞对自己排在第三位总感到不服气。 有一天，兄弟三人饮酒聚会，张飞喝了不少酒，趁着酒劲提 出与关羽比力气，想出出口气。他提出：谁能把自己提起来， 谁的力气就大。说罢，他用双手紧抓自己的头发，使劲向上 提，尽管他使出了最大的力气，憋得满脸黑紫，甚至把自己 的头发都拔掉了一大把，结果还是不能使自己离地面，最后 便气呼呼地坐在自己的椅子上了。 关羽想了一下，找来一根绳子，把绳子的一端栓在自己的腰 上，另一端跨过一个树杈，双手使劲向下拉，结果身体慢慢离 开了地面，关羽胜了。 你知道张飞为什么失败吗？2、书P22第1题做在课堂作业本上。 课外作业： １、复习巩固今天所学内容， 　　理解所学概念。