2020中考历史复习第28课时二战后的世界变化课件

第 28 课时 二战后的世界变化 第四部分　世界近现代史【时空坐标】核 心 考 点 梳 理 课 时 提 分 练 习 考点一　冷战 【考试内容】知道杜鲁门主义、马歇尔计划、德国分裂、“北约”与“华约 ”,了解美苏“冷战”对峙局面的形成。(九下P74—78/中考复习指南P204— 205) 1.冷战的发生 (1)含义:冷战是指第二次世界大战后的40多年间,以美、苏为首的两大集团之间 既非战争又非和平的对峙与竞争状态。 (2)原因:美、苏两国的国家利益的对立和社会制度的巨大差异,使双方的对抗、 冲突不断加剧。核 心 考 点 梳 理 课 时 提 分 练 习 (3)美国采取的措施 ①政治:1947年3月,美国总统杜鲁门在国会发表演说,声称 希腊和土耳其受到共产主义威胁,要求国会拨款援助这两个 国家。这篇演说提出的政策被称为“杜鲁门主义”。杜鲁 门主义的出台,标志着美、苏战时同盟关系正式破裂,冷战开 始。 ②经济:1947年,美国国务卿马歇尔提出“欧洲复兴计划”, 即马歇尔计划,企图通过援助西欧恢复经济,稳定资本主义制 度。马歇尔计划是美国实施冷战政策的又一重要步骤。 【识图学史】 杜鲁门 (1884-1972)核 心 考 点 梳 理 课 时 提 分 练 习 2.德国的分裂 (1)纳粹法西斯政权垮台以后,美、苏、英、 法四国分区占领了德国及其首都柏林。随 着杜鲁门主义的出台,苏联与美、英、法在 处理德国问题上的分歧越来越大。 【识图学史】 “柏林危机”期间的空运核 心 考 点 梳 理 课 时 提 分 练 习 (2)1949年9月,在美、英、法占领区成立了德意志联邦共和国,又称“联邦德国 ”或“西德”。10月,在苏占区成立了德意志民主共和 国,又称“民主德国”或 “东德”。从此,欧洲冷战对峙的局面基本形成。核 心 考 点 梳 理 课 时 提 分 练 习 3.北约与华约对峙 (1)1949年,美、英、法等12个国家在华盛顿签署《北大西洋公约》。“北大西 洋公约组织”成立,简称“北约”,总部设在比利时的布鲁塞尔。公约规定:任何 一个成员国如果受到武装攻击,缔约国将作出集体反应;各缔约国决心维护共同 的社会制度和文化传统。 (2)1955年,苏联同东欧7个社会主义国家缔结了《华沙条约》。“华沙条约组 织”成立,简称“华约”。条约规定,任何一个成员国如果受到武装进攻,其他缔 约国将以一切方式进行援助。美苏双方互相敌对,进而发展为两大集团的全面 冷战对峙。华约组织的成立,标志着两极格局形成。核 心 考 点 梳 理 课 时 提 分 练 习 【知识拓展】美苏冷战政策的性质:二战后初期的冷战既包含社会制度对立的 因素,也有国家利益矛盾的因素。不过冷战初期占突出地位的是社会制度的矛 盾。美国的杜鲁门主义和马歇尔计划就具有特别浓厚的反共产主义色彩。但 是,也存在着较为隐蔽的国家利益之间的矛盾。苏联成立经济互助委员会和华 沙条约组织,既有联合东欧同美国和西欧抗衡的一面,也有控制东欧的一面。核 心 考 点 梳 理 课 时 提 分 练 习 考点二　战后资本主义的新变化 【考试内容】知道战后欧洲走向联合的趋势;了解战后美国的发展与日本的崛 起;知道社会保障制度的建立,初步了解战后资本主义发展的新特点。(九下P79 —82/中考复习指南P205) 1.欧洲的联合 (1)战后欧洲复兴 ①原因:第二次世界大战后,西欧国家凭借原有的工业基础和马歇尔计划的援   助,采用最先进的科学技术成果,制定恰当的经济发展政策,促进了经济的恢复  和发展。 ②成果:20世纪50年代初,各国的工业生产已经基本恢复到甚至超过了战前水平。 20世纪50—70年代,西欧经济持续繁荣。核 心 考 点 梳 理 课 时 提 分 练 习 (2)欧洲的联合 ①背景:随着经济的发展,西欧国家之间的联系日益密切,逐渐走上了联合自强以 提高国际地位的道路。 ②过程及影响 1967年,法国和联邦德国等西欧国家成立了欧洲共同体,简称“欧共体”。欧共 体成员国加强经济合作,并努力用一个声音在国际舞台上说话,促进了西欧国家 经济发展和国际地位的提高。1993年,大部分西欧国家在欧洲共同体的基础上 成立了欧洲联盟,大大加快了欧洲一体化的进程。核 心 考 点 梳 理 课 时 提 分 练 习 【识图学史】   欧盟旗帜 【特别提示】欧共体是西欧国家为了维护自身安全和利益而建立的一个经济联 合组织,为战后西欧经济的恢复与发展起了很大的促进作用。 【误区警示】欧共体是经济合作组织,欧盟是政治经济联盟。核 心 考 点 梳 理 课 时 提 分 练 习 2.美国的发展 (1)第二次世界大战以后,美国积极拓展世界市场,应用最新科技成果,革新生产 技术,刺激了经济的繁荣,成为资本主义世界的霸主。 (2)20世纪七八十年代,美国经济发展速度放缓。 (3)20世纪90年代以后,美国出现了以全球化和信息化为特征的“新经济”,促 进经济的进一步发展。核 心 考 点 梳 理 课 时 提 分 练 习 3.日本的崛起 (1)冷战开始后,美国出于本国的战略需要,开始积极扶持日本。 (2)朝鲜战争爆发后,日本获得了大量的军需订单。 (3)日本政府利用当时有利的外部环境,制定适当的经济政策,大力引进先进技 术,促进了经济的迅速发展。 (4)1968年,日本成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国。核 心 考 点 梳 理 课 时 提 分 练 习 【知识拓展】国民收入倍增计划是日本政府制定的1961年—1970年经济发 展计划。这一计划的主要目的在于,使经济得到极大的增长,提高人民的生活 水平以及实现充分就业,消除日本经济所具有的经济结构不平衡状况;其具体 目的是10年后实现国民生产总值及人均国民收入增长1倍以上。实施计划的 第七年,便实现了国民收入增长1倍。国民收入倍增计划确实是战后日本经济 腾飞的重要一步。核 心 考 点 梳 理 课 时 提 分 练 习 4.社会保障制度的建立 (1)过程 ①罗斯福新政期间,美国颁布了《社会保障法》,实行养老金制度、失业保险 制度,向无依无靠者提供救济。 ②第二次世界大战后,为了缓和社会矛盾,主要资本主义国家纷纷调整政策,逐 步建立起包括医疗保健服务、养老、住房、失业保险和教育等在内的社会保 障制度。 ③20世纪六七十年代,西方主要资本主义国家的社会保障制度日渐完善。核 心 考 点 梳 理 课 时 提 分 练 习 (2)评价:社会保障制度是工人 阶级斗争的结果,资产阶级也认 为实行这种制度,可以缓和阶级 矛盾,创造一个有利于经济发展 的稳定的社会环境。但是,社会 保障制度不能解决资本主义社 会的基本矛盾。 【特别提示】“福利国家”在消除社会不公、 保障居民基本生存条件、促进社会民主与公 正方面确实发挥了重要影响与作用,也产生了 缓和社会矛盾、促进政治安定、巩固资产阶 级政治制度的影响和作用。但是给政府带来 沉重负担,与经济发展的效率发生了矛盾,产 生了新的社会问题。核 心 考 点 梳 理 课 时 提 分 练 习 考点三　社会主义的发展与挫折 【考试内容】知道苏联模式社会主义在东欧各国的推广;了解苏联的发展与改 革;知道东欧剧变和苏联解体。(九下P83—86/中考复习指南P205—206) 1.社会主义力量的壮大 (1)东欧:随着冷战局面的形成,苏联要求东欧国家与自己保持高度一致。1949  年,苏联同保加利亚、匈牙利、波兰、罗马尼亚、捷克斯洛伐克等国家建立了经 济互助委员会,简称“经互会”。苏联通过经互会帮助东欧国家克服了战后经济 困难,但也利用经互会将各成员国的经济纳入苏联计划经济的轨道。苏共还加强 了对东欧各国共产党的控制,按照苏联模式对这些国家进行了全方位的内部改造。 【特别提示】经济互助委员会是苏联在冷战时期所采取的经济方 面的措施。核 心 考 点 梳 理 课 时 提 分 练 习 (2)中国:中华人民共和国成立后不久,苏联就与中国建立了外交关系。1950年,中 苏缔结了《中苏友好同盟互助条约》,加强了社会主义阵营的力量。新中国掀起 了学习苏联的热潮。核 心 考 点 梳 理 课 时 提 分 练 习 2.苏联的发展与改革 (1)赫鲁晓夫改革:1953年,斯大林逝世。赫鲁 晓夫在批判斯大林个人崇拜的同时,在经济上 进行了一些改革。但是,赫鲁晓夫的改革没有 从根本上解决苏联模式高度集中的经济体制 弊端,并且存在严重偏差。 【识图学史】 赫鲁晓夫(1894-1971)核 心 考 点 梳 理 课 时 提 分 练 习 (2)勃列日涅夫改革:1964年,勃列日涅夫开始执政后,在经济上推行“新政策 ”,但是,改革仍然没有从根本上突破高度集中的计划经济体制。为了同美国展 开军备竞赛,苏联把科技进步的重心放在军事方面,国民经济呈现出畸形发展状  态,重工业和军事工业发达,轻工业和新兴产业落后,高投入、高消耗、低效率 成为苏联经济的痼疾。核 心 考 点 梳 理 课 时 提 分 练 习 (3)戈尔巴乔夫改革:1985年,戈尔巴乔夫担任苏联领 导人。不久,他开始实施加速经济改革的方案。但直 到1988年,总体效果仍然不佳。戈尔巴乔夫又转向政 治体制改革,取消苏共的领导地位,实行多党制,倡导 “公开性”和“政治多元化”,使人们的思想发生混 乱,无政府状态蔓延,局势迅速失控。各加盟共和国的 分离趋势也随之加剧。 【特别提示】苏联解体 的历史原因是高度集中 的经济政治体制,而不是 戈尔巴乔夫改革。核 心 考 点 梳 理 课 时 提 分 练 习 3.东欧剧变与苏联解体 (1)东欧剧变 ①原因:20世纪60年代以后,东欧社会主义国家在政治、经济上都出现严重问 题。各国虽然进行了一些改革,但成效不大,社会矛盾日益尖锐。同时,西方国 家对苏联和东欧社会主义国家加紧推行“和平演变”战略。80年代末,受戈尔 巴乔夫改革的影响,东欧各国开始实行政治多元化。此后,东欧政局激烈动荡。 ②实质:社会制度的根本性变化。 ③表现:在政治上,实行议会民主制和多党制;经济上,实行私有化基础上的市场 经济。核 心 考 点 梳 理 课 时 提 分 练 习 (2)苏联解体 ①过程:1991年八一九事件后,戈尔巴乔 夫辞去苏共中央总书记职务。俄罗斯领 导人叶利钦控制了全局,苏联的分裂进一 步加快。1991年底,苏联解体。 ②影响:标志着两极格局瓦解。对国际共 产主义运动带来了很大的消极影响,社会 主义运动遭到巨大挫折。 【特别提示】东欧剧变的实质是社 会性质发生根本性变化:由社会主 义国家变为资本主义国家。它让我 们认识到社会主义的发展不是一帆 风顺的,是有曲折的。我们应吸取 教训,必须根据自己的国情,实事求 是,坚韧不拔地探索一条具有本国 特色的社会主义道路。核 心 考 点 梳 理 课 时 提 分 练 习 考点四　亚非拉国家的新发展 【考试内容】通过万隆会议、“非洲年”、古巴走上社会主义道路、巴拿马 收回运河区主权等史实,了解战后殖民体系的崩溃和亚非拉国家为捍卫国家主 权、发展经济所进行的斗争。(九下P87—90/中考复习指南P206) 1.万隆会议 (1)背景:第二次世界大战后,民族解放运动空前高涨,席卷全球。 (2)时间:1955年4月。 (3)历史地位:第一次没有殖民主义国家参与的亚非会议。 (4)成果:会议通过了和平相处、友好合作的十项原则。核 心 考 点 梳 理 课 时 提 分 练 习 (5)万隆精神:会议所体现的亚非国家和地 区团结合作、友好相处,共同反对帝国主 义和殖民主义,争取和巩固民族独立,保卫 世界和平的精神,被称为“万隆精神”。 【知识扩展】万隆会议是历史上第一 次没有西方殖民国家参加,而由亚非 国家自己处理自己事务的国际会议。 会议始终高举民族独立的旗帜。核 心 考 点 梳 理 课 时 提 分 练 习 (6)意义:万隆会议提高了亚非国家和地区的民族自信, 鼓舞了亚非拉人民争取民族独立的斗争。从万隆会议 开始,发展中国家作为一支新兴独立的政治力量登上 了国际舞台。中国提出的和平共处五项原则受到国际 社会的认可,逐渐推行开来。 【特别提示】和平共处 五项原则于1953年提 出,在万隆会议上受到 国际社会的认可,逐渐 推行开来。核 心 考 点 梳 理 课 时 提 分 练 习 2.“非洲年” (1)非洲民族独立运动首先在北非展开。20世纪六七十年代,非洲独立运动进入 高潮,绝大多数殖民地国家先后获得了独立。 (2)1960年,非洲有17个国家获得独立。这一年因此被称为“非洲年”。 (3)1990年纳米比亚独立,标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁。核 心 考 点 梳 理 课 时 提 分 练 习 3.拉美人民维护国家主权的斗争 (1)古巴在政治和经济上长期被美国控制。古巴人民在卡 斯特罗等人的领导下,经过数年的武装斗争,最终在1959 年推翻了美国支持的独裁政权。后来,古巴又挫败了美国 支持的雇佣军入侵,走上社会主义发展道路。 【特别提示】古巴 是美洲唯一的社会 主义国家。核 心 考 点 梳 理 课 时 提 分 练 习 (2)巴拿马运河开通后,美国在运河沿岸划出运 河区,一直由美国控制。20世纪六七十年代,巴 拿马不断爆发群众性的反美运动,要求收回运 河区主权。1977年,巴拿马与美国签订条约,收 回了运河区的海关、邮政、司法等主权,并参 与运河的管理和营运。1999年底,巴拿马收回 了运河区的全部主权。 【识图学史】 巴拿马运河