九年级化学下册实验活动5一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制ppt课件
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九年级化学下册实验活动5一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制ppt课件

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时间:2020-03-26

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资料简介
实验目标 1、通过活动,初步学会配制一定 溶质质量分数的溶液; 2、练习称量、溶解等基本操作,练习 托盘天平、量筒、胶头滴管等仪器 的使用; 3、养成认真、准确操作的良好习惯。重点与难点 重点 : 难点: 配制溶液的操作步骤及配制溶液的操作步骤及 基本实验操作的规范基本实验操作的规范 对该实验的误差分析对该实验的误差分析 思考: 1、溶液是由哪两部分组成的? 2、配制溶液的基本步骤有哪些? 3、根据操作步骤总结本实验的实验用品。 计算 称量 溶解 装瓶存放 托盘天平、量筒、胶头滴管、药匙、 玻璃棒、烧杯、氯化钠、水 溶质 溶剂实验过程: 1、目的:配制50g 16%的氯化钠溶液。 2、操作步骤: (1)计算:计算所需溶质氯化钠的质量为 g, 水的体积为 ml。 (2)称量:用 称量氯化钠的质量,用 量取水的体积。 (3)溶解:将称好的氯化钠和量好的水倒入烧杯中, 用玻璃棒搅拌使之完全溶解。 (4)装瓶存放:把配制好的溶液装入试剂瓶中, 盖好瓶塞,贴上标签。 8 42 托盘天平 量筒讨论与交流: 1、在本实验中玻璃棒的作 用是什么? 搅拌加速溶解2、在日常生活中如果要想使物质较快 地溶解在水中,你有什么好办法? 1、搅拌 2、加热 3、改变物质状态,由块状改为粉末状 3、在本次实验中,如果有些小组的同学配 制的溶液溶质质量分数小于16%,你认为 可能的原因是什么? 1、天平未调平,指针左偏 2、天平物码放反 3、量筒仰视读数 4、氯化钠晶体不纯含杂质 5、烧杯使用前先用水湿润 6、试剂瓶用水湿润4、如果已知某种溶质的质量,若要把它配 制成溶质质量分数一定的溶液,应该怎样 操作? 1、计算:根据溶质的质量和溶质的质量数,先 计算出溶液的质量,然后计算出所需要水的质量 和体积; 2、称量:用量筒量取所需水的体积; 3、溶解 4、装瓶存放巩固练习: 1、实验室中配制100g溶质质量分数为10%的食盐 溶液,所用到的仪器有(    ) A、10ml量筒、50ml烧杯、天平、玻璃棒 B、100ml量筒、酒精灯、天平、玻璃棒 C、100ml量筒、天平、玻璃棒、200ml烧杯 D、100ml量筒、天平、玻璃棒 2、要配制100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液, 下列操作正确的是(   ) A、将10g氯化钠固体直接放在天平的托盘上称量 B、量取90ml水时,俯视读数 C、为加快固体溶解,用温度计搅拌溶液 D、将配好的溶液倒入细口瓶中,盖紧瓶塞,并贴上标 签 C D3、用氯化钠配制100g溶质质量分数为20%的氯化 钠溶液,现有下列操作①、溶解②、称取③、过滤④、量 取水⑤、计算⑥、蒸发结晶,正确的操作顺序是(  ) A、①②③④     B、⑤②④① C、①③⑤②④①   D⑥⑤④②① 4、在配制溶质质量分数为10%的氯化钠溶液的过程 中,导致溶液中氯化钠质量分数小于10%的 可能原因是( )①、用量筒量取水时俯视读数②、配 制溶液的烧杯用少量水润洗③、在托盘天平的右盘称量氯 化钠时,移动游码得到读数④、盛装溶液的试剂瓶用水润 洗⑤、氯化钠晶体不纯 A、①②③④⑤  B、①②④⑤  C、①②③  D、②③④⑤ B D

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