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《世界多美呀》教学反思--岸芷汀蘭

作者:佚名    教学文苑来源:不详    点击数:    更新时间:2007-12-31
《世界多美呀》教学反思--岸芷汀蘭
作者:佚名    转贴自:本站原创    点击数:7

《世界多美呀》教学反思
                  《世界多美呀》是我本学期的家长开放日公开课及研究课,课文是一篇童话故事,通过写小鸡在孵化过程中对周围世界的认识,表达了对大自然的喜爱之情。小鸡在蛋壳中看到的世界是黄色的,而在蛋壳外所看到的世界是美丽多彩的。课文有两条线索,一条是小鸡孵化过程中的变化,另一条是小鸡对周围世界认识的变化。针对以上教学内容,我是这样设计的:
                  首先带领学生回顾第一自然段,回顾母鸡孵小鸡的过程以及小鸡所看到的蛋壳里的世界。让学生设身处地地去思考:整天面对黄乎乎的世界,小鸡可能会想些什么?然后让学生扮演小鸡,配合着声音和画面一起来做啄蛋壳的动作,从中体会小鸡啄蛋壳的辛苦。接下来进行第二个游戏:小洞眼中看世界。让学生通过观察和描述,感受大自然的美好。理解“蓝湛湛”、“绿茵茵”、“碧澄澄”的意思,结合段末的省略号,让学生猜想小鸡可能还会看到什么,让学生由衷地体会到“原来世界这么美丽呀!”加上动作,理解第四自然段。接着引读第五自然段,结合段末的又一个省略号让学生进行ABB式词语及相关句式的拓展练习。www.ywkt.com友情提醒:查找本课更多资料,请在站内搜索课文题目。)

                  整个教学过程比较紧凑,用丰富的图片和角色扮演体验帮助学生理解课文。在环节的设计上也充分考虑到低年级学生的特点,多处使用了游戏和角色扮演的形式,直观地再现课文内容,让学生易于理解,乐于接受。不足之处在于对学生朗读的点评及指导还不够具体到位,在词语和局势的拓展方面,未能充分考虑到学生间的差异,一些学生可以应答自如,而另一部分能力较弱的学生则有些无所适从了,在问题的设计上和表达方式上还要多加揣摩与思考。
                  
                  岸芷汀蘭

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