二中三十年校庆学生演讲稿两篇
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二中三十年校庆学生演讲稿两篇

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时间:2010-09-24

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资料简介
  感谢你,二中                                                                                          250班                胡      倩      我来了,带着五月的芬芳,六月的清爽、七月的硕果,我来到那个编织爱与梦想的摇篮——二中。开始了我愉快的青春之旅。     清晨,我背着期待的行囊,愉快的走进校园。淡蓝纯净的天空,高大的香樟树,欢畅跳跃的小鸟,同学们愉快的笑容给我留下了深深地印象。迎着朝阳,沐着晨风,披着朝露,在这和谐的气氛中我愉快前行。走近后操场,耀眼醒目的塑胶跑道上有晨练同学如飞的身影。教室里琅琅的读书声在校园上空久久回荡,这是每日清晨最有活力的声音。每一节课都是那么生动,每一次实验都是那么神奇,每一次的讲解都是那么透彻.      一天的学习在紧张而愉快中结束。夕阳中我满载着收获的喜悦走出校园,回到家里,进入甜甜的梦乡.。每天我几乎重复着同样的步伐,但我并不觉得单调乏味,因为每天我都有新的收获,新的希望,还因为我深深地爱着这里的一草一木,爱这里的每一个老师,每一个同学。在这里我感到的是大家庭的温暖与幸福。 许多时候,我为自己是二中的学生而骄傲,常对其他中学的同学说:二中是最好的学校。我陶醉在那些同学羡慕的神情中。日复一日地在校学习,我的内心变得清澈明亮,丰富而豁达。面对每一轮崭新的太阳我好像赢得了一个全新的生命。对于我,二中就如同一位慈祥的母亲,知识如同丰盈甘甜的乳汁;我则是一个吮吸着母乳精华的孩子,在她慷慨的给予下,长大,健康,强壮,并逐渐富有智慧与激情。 在二中,我如一只小鸟找到了属于自己的蓝天,老师的点拨与关爱为我插上了自由的翅膀;飞扬的文字如朵朵白云漂浮在蓝天上。我原把对二中的感激之情,化作一首隽永的诗,去填平她额头上的邹纹;我愿把对二中深深的敬意,编织成一只优美的歌,去覆盖她每一个奔波忙碌的脚印;我愿把大树对根的感激之情汇成涓涓溪流,流进她永远为我们敞开的心扉;我要将万物对大地的回报之意,织成纯洁的白云,抹去她心头为我们停留的忧虑。 感谢你,二中,再多的言语也总显得苍白无力,惟有奋斗努力才是最好的回报。请相信,今天,你的点滴付出,我们都会牢记;明天努力拼搏的我们,一定会开创属于我们自己的广阔天地。   二中,我的精神家园                                                                                        250班                          王一丁 那天清晨,当我沐浴着阳光,来到校园,走过那片见证着二中辉煌历史的樟树林时,我的心中荡漾起无数的温馨与甜蜜,终于我是二中的一名学生了。我激动兴奋,走遍了二中的每一个角落,我对着高高的樟树林呼喊:二中----我梦寐以求的精神家园,我终于来到了你的怀抱!那天仿佛每一颗草都在对我微笑,我好高兴,好自豪,我成了二中的一名学生了。 二中,一个朴实得有些土气却始终如一地坚持着、默默奋斗着的龙山二中啊!你是我们心中最神圣的精神家园。我们满怀着希望,憧憬着未来。在你的怀抱里我们幸福成长。 迎着晨曦进校门,那安静的樟树林是晨读再好不过的地方。清新的空气,淡蓝的天,绿荫中是嘁嘁喳喳的鸟鸣。在这里读书是一种诗意的美丽。 过不了多久,操场就会热闹起来,新修的塑胶跑道上有晨练同学如飞的身影,在匆忙的脚步中,我们开始了一天紧张而繁忙的学习。 窗明几净,那是教室;书声琅琅,那是早读;紧张繁忙,那是自习;妙语连珠,那是课堂。 就是在这里,我们见证了你勤勉的身影。从一九八零到二零一零,每一年都有你奋斗的足迹;就是在这里,我们看到了你执著的追求,从名不见经传到中考八连冠,你用你的精神,感染着,激励着每一个龙山二中人;你用你的生命,完成着、实践着行胜于言的承诺。 “春风西度,怒绽奇葩”你是湘西边陲教育领域的一颗璀璨的明珠,你是龙山教育的希望之所在; “崇德、博学、立志、尚美”你是武陵山脉的一道独特的风景。乌龙山绵延起伏,见证着你的勤勉;酉水河奔流不息,承载着你奋斗的汗水。 看着橱窗里中考榜上那些密密麻麻的名字,感受着我们初一新生脸上洋溢着的期待的神情。我突然明白:每一张青春的白纸,都会在这里写上动人的故事,那故事是关于梦想,关于追求,关于破茧成蝶的蜕变。 就是今日,我们欢聚一堂,庆祝你三十岁的生日。三十年风风雨雨,三十年披荆斩棘,三十年的岁月积淀成为你坚实高大的身影。我们深情祝愿你永远奋进,永远年轻!我们必将以奋斗的汗水为你--------我们的精神家园再添辉煌。我们深信:今天我们因二中而骄傲,明天二中一定会因我们而自豪!                                                                                                             

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