《运动和力》测试B级卷
一．填空题（每题3分，共30分）
1.测物理课本的长是2.59分米，可以判断测量时所用刻度尺的最小刻度是 ，这个数值中准确数值是 ，估计数是 。
2.某人坐在匀速行驶的船上，相对于人来说，小船是 的。若小船的速度是2m/s，经过10min小船驶过了 m。
3.竖直向上抛出一个重5N的小球后，球又落回原处，设球在上升和下降的过程中所受空气的阻力的大小均为1N，则球在上升过程中所受合力的大小为 ，下落过程中，小球所受合力的大小为 。
4.足球被踢出去以后还能继续在地面上运动一段时间，是因为 ，足球运动得越来越慢，最后停下来，是因为 。
5.手提一条重为5N的鱼静止不动，手对鱼的提力是 N，方向是 ，这是依据 的知识分析判定的。
6.一辆汽车在平直公路上匀速行驶，牵引力大小为2×105N，则此时汽车受到的阻力大小
为 N；如果汽车要加速行驶，则汽车的牵引力要 （填“大于”、“小于”或“等于”） 2×105N；当汽车减速行驶时，则汽车的牵引力要 2×105N。
7.观察不同时刻拍摄的甲、乙两组照片如图所示，其中能判断是飞机还是汽车在运动的是 组。
8.如图所示，是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，若频闪照相机每隔0.2s闪拍一次。分析照片可知：小球从A点到F点是做 直线运动；小球从A点到F点的平均速度是 m/s。
9.乘坐公共汽车，当身体突然向前倾倒时，说明此时汽车正在 ；当身体突然向右倾倒时，说明此时汽车正在 。
10.甲、乙两物体做匀速直线运动，其速度之比3︰2，在相等时间里，通过的路程之比为 。若通过相等的路程，所需的时间之比为 。
二．选择题（每题4分，共40分）
1.一个人骑自行车沿平直的公路行驶，第一秒内通过的路程是2m，第二秒内通过的路程是3m，第三秒内通过的路程是4m，则 （ ）
A.前2s内的平均速度是3 m/s B.前2s内的平均速度是2 m/s
C.3s内的平均速度是3 m/s D.后2s内的平均速度是4 m/s
2.一个物体只受两个力的作用，且这两个力的三要素完全相同，则 （ ）
A.物体受力一定平衡 B.物体受力可能平衡
C.物体受力一定不平衡 D.以上说法都有可能
3.关于二力平衡条件的讨论，下列说法中，错误的是 （ ）
A.一个物体只受两个力作用，若该物体处于匀速直线运动状态，则这两个力一定是平衡力
B.一个物体只受两个力作用，若该物体处于静止状态，则这两个力一定是平衡力
C.两个力只要大小相等、方向相反，则这两个力一定是平衡力
D.一个物体只受两个力作用，若这两个力的合力为零，则这两个力一定是平衡力
4.重力是4.9N的字典，静止在水平桌面上，如下图所示中能正确表示字典受力的图是 （ ）
5.小明和小华坐在同一竹筏上进行漂流，当竹筏顺流行驶时，小明相对于下列哪个物体是静止的 （ ）
A.河岸 B.小华 C.河岸边的树 D.迎面驶来的竹筏
6.有两个鸡蛋，一生一熟，让它们在较光滑的水平桌上以同样的速度同时开始转动 （ ）
A.生鸡蛋很快停下，熟鸡蛋转了一会才停 B.熟鸡蛋很快停下，生鸡蛋转了一会才停
C.两个鸡蛋都很快停止转动 D.两个鸡蛋都转了一会儿，然后同时停下
7.当猴子倒挂在树枝上静止时，下列说法正确的是 （ ）
A.树枝对猴子的拉力和猴子所受的重力是一对平衡力
B.猴子对树枝的拉力和猴子所受的重力是一对平衡力
C.猴子对树枝的拉力和树枝对猴子的拉力是一对平衡力
D.猴子所受的重力和树枝所受的重力是一对平衡力
8.汽车在水平地面上运动，速度逐渐减小，这是因为 （ ）
A.汽车没有受到外力作用 B.汽车的惯性越来越大
C.汽车运动时间越来越长 D.汽车的牵引力小于阻力
9.下列物体所受力的合力为零的是 （ ）
A.匀速拐弯的火车 B.正由地面腾空而起的火箭
C.竖直向上抛出的石子 D.在水平公路上匀速直线行驶的汽车
10.如下图所示，是利用每秒闪光10次的照相装置拍摄到的四个物体运动的闪光照片（提示：图中的黑点表示物体）。其中可能受到平衡力作用的物体是 （ ）
三．实验与作图题（1、2题各4分，3～6题各8分，共40分）
1.如下图左图所示，重20牛的电灯悬挂在天花板下静止不动，试画出它所受的力的图示。
2.如下图右图所示，重为600N的木箱静止在斜面上，根据图中所给出的标度，用力的图示画出木箱所受的重力。
3.给你一个圆柱体、一张纸条，如图所示，还有一个三角板、一把刻度尺和一根针，请你利用这些工具来测圆周率π等于多少？写出简要步骤及π的表达式。
4.力的作用效果与哪些因素有关？为了探究这个问题，小华设计了这样的实验方案：把一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片细线上挂钩码，通过钢片发生的形变来探究。如图所示，是小华设计的实验的几个主要步骤。（小华使用的钩码规格相同）
⑴通过比较甲图和乙图中钢片的形变程度，可以发现力的作用效果与的 有关。
⑵通过比较甲图和丁图中钢片的形变程度，可以发现 。
⑶通过比较 图和 图中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果与力的作用点有关。
⑷在本实验中，小华采用的方法叫做 法。
5.小明所在的物理兴趣小组的几位同学用斜面和小车来测量平均速度，如图所示。
⑴本实验的原理是 ；除了图中已有的器材之外，要完成实验，还必须用到的器材是 。
⑵同学们发现，斜面与水平桌面的角度减小，实验中时间测量越容易，这是因为
。
⑶小车在斜面上的始、末位置如图所示，小车滑过的路程约为 ；若小车滑过这段路程所用时间为2.5s，则小车在这段时间内的平均速度约为 。
6.在如图所示的装置中，小车在水平方向受到两个力的作用，我们通过观察小车在水平方向是否处于静止来探究二力平衡需要满足的条件。
⑴把小车放在较 （填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，对实验结论的得出更有利。
⑵向两吊盘中加砝码，当两盘中的砝码质量 （填“相等”或“不相等”）时，小车静止。
⑶保持两吊盘中的砝码质量相等，将小车在桌面上旋转一个角度松手后，小车会 ，直到两边的拉线 。
⑷如果将两边的吊盘挂在小车一端的同一挂钩上；可以发现小车不会静止，这表明小车受到的二力平衡必须满足 这一条件。
⑸通过上述过程可知，作用在同一物体上的两个力，只有当大小 、方向 且作用在 ，这两个力才彼此平衡。
四．计算题（10分）
我们在乘火车时，总能听到有规律的“嘎嘎，嘎嘎”声，这是车轮经火车轨道接口时发出的撞击声，现在告诉你一个借此可测火车速度的方法。即在火车上，对着手表，数一下火车在45秒钟内发出多少组“嘎嘎，嘎嘎”声，则可以巧妙地求出火车速度就是多少km/h。例如在45秒钟内发出68组“嘎嘎，嘎嘎”声，则火车速度就约为68km/h。这个巧算方法对吗？试证明。（已知目前一般火车轨道每根长12.5m）
【参考答案】
一．
1. 1cm 2.5分米 0.09分米 2. 静止 1200
3. 6N 4N 4. 足球具有惯性 足球受到摩擦力的作用
5. 5 竖直向上 二力平衡 6. 2×105 大于 小于
7. 乙 8. 加速 0.125
9. 减速刹车 向左拐弯 10. 3:2 2:3
二．
1-5 CCCAB 6-10 AADDD
三．
1、2（略）
3. ①先将纸条紧紧绕圆柱体围一圈，且有一点重叠；②用针在纸条重叠处穿眼；③将纸条展开，并用刻度尺量出两孔之间距离l；④再用刻度尺和三角板量出圆柱体的直径d；
l＝πd，π＝
4.⑴大小 ⑵力的作用效果与力的方向有关 ⑶甲 丙 ⑷ 控制变量
5.⑴ ；秒表（或手表） ⑵斜面与水平桌面角度越小，小车滑下的速度越小，起止时间间隔越大 ⑶59.0cm；0.24m/s
6.⑴光滑 ⑵相等 ⑶发生转动；在同一直线上 ⑷方向相反 ⑸相等；相反；同一直线上
四．
设每根铁轨长为 l＝12.5m，火车在t秒钟内发出n组“嘎嘎”声，则火车通过的路程为s＝nl＝12.5n，故火车速度为
故