2012-2013学年八年级语文下学期联考试卷 新人教版
加入VIP免费下载

2012-2013学年八年级语文下学期联考试卷 新人教版

ID:147761

大小:13.14 KB

页数:5页

时间:2014-07-01

温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
                               2012-2013学年八年级语文试卷第二学期第四次联考 (人教版)      温馨提示:本试卷共19题;满分100分,其中卷面分5分;请在答题卡上答题。一、语文积累与综合运用  (20分)1、阅读下面的文字,完成(1)——(4)题(8分)钟情秋叶,丝毫没有贬低秋果的意思。只是秋叶,最彰显一份凝重与谦虚。看去,最不张扬的,就是那些累累楚楚的秋叶,从不去喧宾夺主,从来不自我表露,从没有埋恨忌妒。我就是我,你在与不在,我都在这里。默默地绽放,坦坦地持续,暗暗地老去。洗练一片执着,守候一束宁静,释放一枝普通。可贵中,最把一驻秋果衬在显眼处。风光无限,你尽情,我陪护;风催雨残,你退后,我靠前。果消人空,你受宠,我不攀;零落成泥,你载誉,我无怨。于休闲时亲密秋天,于夕阳下知遇秋叶,平添一原宜人的享味,品干一行qiè意的织驻,登高望远,尤是旷然。喜慕那浓浓的一团密,那是簇簇有序的追逐;轻眺那淡淡的一丛稀,那是浅浅的无意的逃避;走进这灌灌的挤挤棵,这是茂茂的有限稠密;迈出这散散的片片的林,这是团团的无边的陶驻。无语,是叶的暗许;摇拽,是秋的知悟;______________________。(1)根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音(2分)qiè(      )意       载(         )誉(2)文中有错别字的一个词是__________,这个词的正确写法是____________(2分)(3)“喧宾夺主”在文中的意思是_____________。“轻眺”的“眺”的意思是____________(2分)(4)仿照前面的句子,在横线上再写一句。__________________________________(2分)2、找出下列句子的主干(4分)①、绿色长城突然从眼中消失。②、高邮咸蛋的特点是质细而油多。3、默写古诗词(4分)①、最是一年春好处,_____________________。②、晓镜但愁云鬓改,___________________。③、________________¬¬¬_____,只缘身在最高层。④、_____________________,好梦留人睡。4、综合性学习(4分)  《名人传》》叙述了______(国别)音乐家      、意大利画家和_____家米开朗基罗、俄国作家_________的苦难和坎坷一生,赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。二、阅读(40分)(一)罗布泊,消逝的仙湖(节选) (15分)    ①站在罗布泊边缘,会突然感到荒漠是大地裸露的胸膛,大地住这里已脱尽了外衣,露出自己的肌肤筋骨。站在罗布泊边缘,你能看清那一道道肋骨的排列走向,看到沧海桑田的痕迹,你会感到这胸膛里面深藏的痛苦与无奈。②罗布泊还能重现往日的生机吗?我问自己。③此时此刻,我们停止了说笑。那一片巨大的黄色沙地深深地刺痛着我们的心,使我们个个心情沉重。30年在历史的长河中只是一瞬。30年前那片胡杨茂密、清水盈盈的湖面就在这瞬间从我们的眼中消失了。④这出悲剧的制造者又是人!  ⑤悲剧并没有止住。同样的悲剧仍在其他一些地方上演。  ⑥世界著名的内陆湖——青海湖,50年间湖水下降8.8米,平均每6年下降1米,陆地已向湖中延伸了10多公里;数千年风沙未能掩埋的甘肃敦煌月牙泉,近年来却因当地超采地下水,水域而积从50年代的1.1652万半方米缩小至5397平方米,水深只剩尺余,大有干涸之势……这一切也都是人为的!⑦救救青海湖,救救月牙泉,救救所有因人的介入而即将成为荒漠的地方!5、请简要概括选文的内容。(2分)6、第①自然段运用了_________的修辞手法,其表达效果是______________________。(3分)7、第④段中“这出悲剧”指什么?这句话表达了作者怎样的感情?(4分)8、文中画线句运用了__________的说明方法,是为了说明________________________。(3分)9、请你设想:假如罗布泊有知,它会对人类说些什么呢?(50字左右)(3分)(二) 丰富的安静(12分)①我发现,世界越来越喧闹,而我的日子越来越安静了。我喜欢过安静的日子。    ②当然,安静不是静止,不是封闭,如井中的死水。我刚离开学校时,被分配到一个边远山区,生活平静而又单调。③后来,时代突然改变,人们的日子如同解冻的江河,又在阳光下的大地上纵横交错了。我也像是一条积压了太多能量的河,生命的浪潮在我的河床里奔腾起伏,把我的成年岁月变成了一道动荡不宁的急流。○4而现在,我又重归于平静了。不过,这是跌荡之后的平静。在经历了许多冲撞和曲折之后,我的生命之河仿佛终于来到一处开阔的谷地,汇蓄成一片浩渺的湖泊。我曾经流连于阿尔斯山麓的湖畔,看雪山、白云和森林的倒影伸展在蔚蓝的神秘之中。我知道,湖中的水仍在流转,是湖的深邃才使得湖面寂静如镜。    ○5我的日子真是很安静。每天,我在家里读书和写作,外面各种热闹的圈子和聚会都和我无关。我和妻子女儿一起品尝着普通的人间亲情,外面各种寻欢作乐的场所和玩意也都和我无关。我对这样的日子很满意,因为我的心境也是安静的。    ○6也许,每一个人在生命中的某个阶段是需要某种热闹的。那时候,饱涨的生命力需要向外奔突,去为自己寻找一条河道,确定一个流向。但是,一个人不能永远停留在这个阶段。托尔斯泰如此自述:“随着岁月增长,我的生命越来越精神化了。”人们或许会把这解释为衰老的征兆,但是,我清楚地知道,即使在老年时,托尔斯泰也比所有的同龄人,甚至比许多年轻人更充满生命力。毋宁说,惟有强大的生命力才能逐步朝精神化的方向发展。    ○7现在我觉得,人生最好的境界是丰富的安静。泰戈尔曾说:“外在世界的运动无穷无尽,证明了其中没有我们可以达到的目标,目标只能在别处,即在精神内在世界里。在那里,我们最为深切地渴望的乃在成就之上的安宁。在那里,我们遇见我们的上帝。”他接着说明:“上帝就是灵魂里永远在休息的情爱。”他所说的情爱应是广义的,指创造的成就,精神的富有,博大的爱心,而这一切都超越于俗世的争斗,处在永久和平之中。这种境界,正是丰富的安静之极致。    ○8我并不完全排斥热闹,热闹也可以是有内容的。但是,热闹总归是外部活动的特征。而任何外部活动倘若没有一种精神追求主其动力,没有一种精神价值为其目标,那么,不管表面上多么轰轰烈烈,有声有色,本质上必定是贫乏和空虚的。我对一切太喧嚣的事业和一切太张扬的感情都心存怀疑,它们总是使我想起莎士比亚对生命的嘲讽:“充满了声音和狂热,里面空无一物。”10、阅读本文后,请你概括一下什么是“丰富的安静”?(3分)11、下面句子里加横线的词可以删去吗?说说理由。(2分)我并不完全排斥热闹12、试分析第○2段画线句子使用的修辞手法及其作用(4分)13、当一个人没有自己的中心思想时,很容易受到外界的诱惑和干扰,容易被表面的热闹和繁华遮蔽双眼。阅读本文后,你有什么启示?(3分)(三)、马说(13分)世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。  14、解释下列句子中加黑的词语:(2分)⑴骈死于槽枥之间(       )⑵不以千里称也(        )15、翻译下列句子。(4分)⑴安求其能千里也:____________________________________________。⑵其真无马邪?其真不知马也。:__________________________________________。16、本文作者借千里马和伯乐的传说,巧妙地运用比喻的手法,表达作者愤慨的情感。说说伯乐,千里马和“食马者”、“策马者”分别比喻什么?(4分) 17、“世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。”联系生活实际,谈谈你对这几句话的理解?(3分)三、作文 (35+5分)19、阅读下面材料,然后写一篇作文妈妈要出门,临走时叮嘱三岁的双胞胎孩子在卧室里玩游戏。由于窗户关着,阳光进不来,兄弟俩就商量说:“外面阳光多,我们扫点儿来。”于是,兄弟俩拿着扫把和簸箕,到阳台上去扫阳光。可等他们把簸箕抬进房间,簸箕里的阳光就没有了。扫了好几次,屋内还是没有阳光。妈妈回来了,看见他们奇怪的举动,就问道:“你们在做什么呀?”他们回答说:“房里没有阳光,我们想扫点进来。”妈妈笑着说:“孩子,只要你把窗户打开,阳光自然回进来的。”要求:1、自选角度,自拟题目。2、字数不少于600字。   语文参考答案一、知识与积累  (20分)1、(1))惬   zài  (2)摇拽  摇曳  (3)喧宾夺主:比喻客人占了主人的地位或外来的、次要的事物侵占了原有的主要的事物的地位。这里用来比喻秋叶的品格   眺:眺望,往远处看(4)、示例:飘落,是树的感恩(意思对即可)2 、①长城消失。②特点是质细而油多。3、①绝胜烟柳满皇都。②、夜吟应觉月光寒。③、不畏浮云遮望眼。④夜夜除非。4、 德国、贝多芬 、 雕塑家、列夫•托尔斯泰二、阅读 (40分)(一)(15分)5、写罗布泊的现状,表达沉痛的心情及由此产生的反思。(意思对即可)6、拟人,作者赋予罗布泊以人的感情,读后让人深感痛心(或:生动形象地表达了作者沉痛的心情。)7、30年前那片胡杨茂密、清水盈盈的湖面就在这瞬间从我们的眼中消失了。指出罗布泊的消失是人为破坏的恶果,具有强烈的谴责意味。(意思对即可)8、列数据,为了说明:青海湖水位下降速度之快,它面临着干涸的危险。(意思对即可)9、提示:可从对美好过去的怀念,对当前状况的无奈,对人类的谴责等方面回答即可。(二)(16分)10、10、安静是因为摆脱了外界虚名浮利的诱惑,丰富,是因为拥有了内在精神世界的宝藏。创造的成就,精神的富有、博大的爱心,而这一切都超越于世俗的争斗,处于永久和平之中。这种境界正是丰富的安静之极。(意思对即可)11、不能删。“完全”是对“排斥”的限制,表明作者一般情况下是排斥热闹的,只是在极少数情况下不排斥。删去后,意思就变成了不排斥,与作者表达的愿意相反,体现了本文用词准确严密。(意思对即可)12、比喻。吧“平静而又单调的日子”比喻成“一口井”生动形象的写出了边远山区生活静止和封闭的特点。(意思对即可)  13、结合中学生的年龄特点,有自己的看法或疑惑,即可。(三)14、(略)15、(略)16、伯乐:识别人才,利用人才的封建统治者。千里马:有才能的人。食马者和策马者:埋没人才,愚妄浅薄的统治者。(意思对即可)17、有了伯乐,才会有千里马,如果没有伯乐,即使有千里马,也不能被人发现,也就等于没有千里马,说明伯乐对千里马的命运起决定作用。三、(作文 35+5分)18、按照中考作文标准。

10000+的老师在这里下载备课资料