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| 作者:佚名 优秀教案来源:本站原创 点击数: 更新时间:2008-9-1 |
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旅游资源 课时安排:1课时 教学目的:理解旅游资源的特性。了解各种自然景观和人文景观的旅游价值。树立爱护旅游资源的道德风尚。 教学重点、难点:对照具体事例说明旅游资源的特性和价值 教具准备:多媒体教室、有关挂图、风景图片等 教学方法:比较分析法、图示法、讲述法 教学过程:一、旅游资源的分类 按旅游资源的本质属性分为:自然景观和人文景观
课后练习 一、选择题 1.按旅游资源的分类,下列旅游资源中属于不同类型的是 ( ) A.宁夏清真寺 B.埃及金字塔 C.黄山云海 D.傣族风情 2.下列不属于自然景观特点的是 ( ) A.可变异性 B.非凡性 C.可创造性 D.长存性 3.下列景观中,既有较高的科学家价值,又有较高的美学价值的是 ( ) (1)长江三峡 (2)少林寺 (3)三江源自然保护区 (4)古建筑 A.(1)(2) B.(1)(3) C.(1)(4) D.(3)(4)二、读下列材料,回答问题: 材料:夏威夷群岛坐落在北太平洋,距美国本土3000多千米,被称为美国的“海外州”,在公元四世纪左右,一批波利尼西亚人到此定居,给这岛屿取名“夏威夷”,意即“原始之家”。夏威夷是著名的旅游圣地,它有美丽的海滨、宜人的气候、奇特的火山景观等多彩的自然风光,这里是世界第一流的旅游胜地,每年有4000多万旅客慕名而至。 (1)美国是个跨洲的国家,夏威夷群岛散布在 ______ 洋上,是 _____ 洲的组成部分。 (2)根据旅游资源的本质属性,通常将旅游资源分为 _______ 和______ 。夏威夷群岛属于 ______ 。 (3)材料中介绍的自然风光中,没有提及的是 A.地质地貌景观 B.气象气候景观 C.水文地理景观 D.生物景观 (4)夏威夷群岛因其多彩、独特的自然风光而区别于其他旅游资源,这反映旅游资源具有 _____ 性和 _____ 性的特征;岛上建有许多游乐场以供旅游者休闲、娱乐,这反映了旅游资源具有 ______ 性的特征;岛上的冒纳罗亚火山遗迹产生于遥远的地质年代,这反映旅游资源的具有 _____ 性特征。 (5)旅游资源既是一种经济财富,也是一种无价的 ______ 财富。它具有多方面的价值和功能。表现在① ______ 价值;② ______ 价值;③ ______ 价值;④ ______ 价值。
参考答案 一、选择题 1.C 2.AC 3.B 二、(1)太平 大洋 (2)自然景观 人文景观 (3)D (4)多样性 非凡性 可创造性 长存性 (5)精神文化 美学 科学 历史文化 经济 |
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