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| 作者:佚名 优秀教案来源:本站原创 点击数: 更新时间:2008-9-1 |
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5.1 世界政治地理格局 课时安排:1课时 教学目的:通过两次世界大战及其影响,了解目前世界政治地理格局的形成过程、基本成因等,了解世界一些主要的区域性政治组织和一些地区性冲突。 教学重点、难点:国际政治地理的总体格局,并用事例加以说明。 教具准备:多媒体教室、有关挂图等 教学方法:比较分析法、列表法、讲述法 教学过程:一、两次世界大战及其影响 1.世界政治地图 概念——表现全球政治区域划分和国际政治关系的地图,它着重表示各个国家的地理位置、管辖范围、国界和领土轮廓。 演变的主要原因——国际间的政治和经济冲突以及国际竞争。 2.两次世界大战对世界政治地理格局的影响
课后练习 一、选择题 1.世界政治地图演变的主要原因是 ( ) A.自然条件的变化 B.跨国公司的作用 C.国际竞争 D.国家间的政治和经济冲突 2.对多极化世界政治格局的解释合理地是 ( ) A.多极化的出现开始于二战后 B.北约东扩有利于多极格局的形成 C.多极化世界政治格局意味着世界步入和平发展的轨道 D.多极化意味着冷战时代结束,世界政治格局由对抗转为对话,争夺的重点从军备竞 赛转向综合国力的竞争 3.阿以问题产生的内部原因有 ( ) A.石油、铁矿等资源纠纷 B.民族和宗教矛盾 C.被占领土问题 D.世界大国插手该地区事务 二、问答题 美国为什么要插手中东事务?如何插手? 参考答案 一、选择题 1.CD 2.D 3.BC 二、插手原因:①中东地区在美国的全球战略中具有重要地位。②美国在中东地区有重要的经济利益。 如何插手:支持以色列,在以色列和阿拉伯国家间维持力量平衡。
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| 优秀教案录入:不落尘埃 责任编辑:不落尘埃 |
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