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校园里的号令教学设计(新编人教版一年级上册道德与法治)

作者:佚名 教案来源:网络 点击数:

校园里的号令教学设计(新编人教版一年级上册道德与法治)

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w.tT z y W.c oM 1、了解学校,喜欢学校,进一步增强作为小学生的自豪感。
2、对周围环境感兴趣,了解新环境。
重点:了解并学会利用赏析学校的有关设施、设备等。
难点:了解并遵守学校的规则和纪律、行为文明礼貌。
教具:图画纸、彩笔
教学过程
一、参观:校园探秘队了解室校园各场位置
二、交流:探秘报告会。交流发言:学校各设施或“景点”的各称、特点和功能。
三、展览:我心中的校园。用绘画的方式画出心中的校园互相观赏交流。
四、制作图 。《我们的学校》。 作图 :画出自己喜欢的一景或学校里的人与 物, 并写上自己的姓名及想表达的内容。
五、语言表达:校园广告。
1、老师示范。
2、让儿童充分想象,创造好的广告语。
六、小结本节课内容,提出要求。
教学反思:文 章来 源天添 资源网 w w
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