秋天的雨教学设计
加入VIP免费下载

秋天的雨教学设计

ID:86170

大小:4.54 KB

页数:3页

时间:2017-10-05

温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
学习目标:  1、认识8个生字,会写12个生字。能正确读写“清凉、留意、扇子、炎热、邮票、凉爽、柿子、仙子、菠萝、气味、香甜、粮食、加紧、油亮亮、杨树、丰收”等词语。  2、我能流利、有感情地朗读课文。  3、提高阅读的速度和水平,有感情地朗读课文。  学习重点:读懂课文,感知课文内容。  知识链接:与秋天有关的诗句  秋雨----高楼目尽欲黄昏,梧桐叶上萧萧雨。  秋夜----睡起秋声无觅处,满阶梧叶日明中。  秋声----未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。  秋叶----夜深凤竹敲秋韵,万叶千声皆是恨。  秋色----雨浸坏瓮新苔绿,秋入横林数叶红。  秋月----月光浸水水浸天,一派空明互回荡。  秋菊----宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。   预习任务:  1、正确、流利、有感情地朗读课文,大体了解课文内容,体会文章表达的思想感情。  2、利用各种工具书自学生字新词  3、有感情地朗读课文,读喜欢的课文段落。  4、观察秋天的景物,搜集秋天的图画。  5、收集一些描写秋天的词句,画一些秋天的景物。  自主、合作、探究:  1、想想课文主要讲了什么?  2、交流识记生字的不同方法。  3、有感情地朗读课文,读喜欢的课文段落。  4、各种形式的朗读课文。  三、达标检测  1、听写词语  清凉、留意、扇子、炎热、邮票、凉爽、柿子、仙子、菠萝、气味、香甜、粮食、加紧、油亮亮、杨树、丰收”等词语。  2、抄写描写秋天的词语。  3、画秋天的景物。  4、组词。  星()显()虽()色()  醒()湿()强()艳()  学习收获:  知识延伸:推荐阅读,《罗兰散文选》  高效课堂导学案(语文第5册)  班级课题11秋天的雨课时第2课时  主备人审核人组别使用人使用日期  教学思路  (纠错栏)   学习目标:  1、有感情地朗读课文,读出对秋天的喜爱和赞美之情,感受秋天的美好。  2、积累好词佳句,把自己喜欢的句子抄下来。  3、读懂课文内容,感受秋天的美好以及色彩美。  学习重点:理解课文,体会作者对秋雨的喜爱和赞美之情。  学习难点:读懂课文内容,了解秋雨特点,感受秋天的美以及色彩美。  知识链接:与秋天有关的诗句  秋雨----高楼目尽欲黄昏,梧桐叶上萧萧雨。  秋夜----睡起秋声无觅处,满阶梧叶日明中。  秋声----未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。  秋叶----夜深凤竹敲秋韵,万叶千声皆是恨。  秋色----雨浸坏瓮新苔绿,秋入横林数叶红。  秋月----月光浸水水浸天,一派空明互回荡。  秋菊----宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。   预习任务:  1、观察秋天的景物,搜集秋天的图画。  2、收集一些描写秋天的词句,画一些秋天的景物。  自主、合作、探究:  1、感悟“五彩缤纷”,寻找描写的颜色词语。  2、交流:在秋雨里,你都看到什么了?(银杏叶、红枫叶、金黄的田野、小青蛙、小松鼠、……)  3、体会“气味的香甜”。  4、秋天的雨打开了秋天的大门,你看到了什么?  5、秋天美在那里?  6、表演朗读  我来闯关:  A、把句子补充完整  1、秋天的雨,是一把。  2、秋天的雨,有一盒。  3、秋天的雨,藏着。  4、秋天的雨,吹起了。  B、照样子,写句子。  秋天的雨,带给大地的是一首丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。  (),带给()的是(),带给()的是  ()。  学习收获:  知识延伸:  推荐阅读,《罗兰散文选》  

资料: 10.8万

进入主页

人气:

10000+的老师在这里下载备课资料