五年级语文上册第七单元复习资料

五年级语文上册第七单元复习资料  23、林冲棒打洪教头 一、词语：款待  羞惭  理睬  措手不及  依草附木  押解  较量 二、多音字。  hái               jiě      jīn           zhāo    还（ 还有）  解（理解）  禁（ 禁不住）朝（朝阳）  huán             jiè      jìn           cháo    还（ 还书）  解（押解）  禁（ 禁 止）  朝（朝代） 三、根据课文内容填空。 1、课文是根据我国古典小说《水浒传》中的有关回目改写的，原著作者是施耐庵。通过对课文的学习，我们了解到林冲是个武艺高强、临危不乱、足智多谋、谦逊识礼的人，洪教头是个自以为是、跋扈嚣张、目中无人、自不量力的人。 2、林冲是梁山好汉中的一位，与他相关的故事还有： 《林冲雪夜上梁山》《误闯白虎堂》            四、拓展练习。  1、中国四大名著作者及主要人物：《水浒传》的作者是施耐庵，主要人物有鲁智深、林冲、李逵等；《西游记》的作者是吴承恩，主要人物有孙悟空、唐僧、猪八戒等；《三国演义》的作者是罗贯中，主要人物是刘备、诸葛亮、张飞、关羽、赵云等；《红楼梦》的作者是曹雪芹，主要人物是贾宝玉、林黛玉、刘姥姥等。  2、《水浒传》中的人物绰号。     柴进--小旋风      吴用--智多星       李逵--黑旋风      鲁智深--花和尚  3、描写人物心情的成语： 六神无主  心花怒放  提心吊胆  心急如焚  忐忑不安  24、少年王冕 一、词语：耽误  晶莹  孝敬  隔壁  明媚 二、结合课文内容，写出你的理解。 1、课文选自《儒林外史》第一回，作者吴敬梓。课文讲述了少年王冕家境贫寒，从小替人家放牛，但仍不忘读书学习。他又善于观察大自然的美好景物，刻苦学画，终于成为"画荷花的高手"，赞扬了王冕勤奋好学的精神和孝敬长辈的美好品德。                                            三、按课文内容填空。 一天，正值黄梅时节，天气闷热，王冕放牛累了，便在绿草地上坐着。转眼间，阴云密布。一阵大雨过后，天空中黑云边上镶着白云。阳光透出来了，照得湖水通红。山上青一块，紫一块；山下树木葱茏，青翠欲滴。树枝像水洗过一般，绿得尤其可爱。湖里有十来枝荷花，花苞上雨水点点，荷叶上水珠晶莹透亮。王冕不禁看得入了迷，心里想道：“古人说‘人在画图中’，真是一点不错。可惜这里没有一个画工，把这荷花画下来。”随后转念又想：“天下哪有学不会的事？我何不自己画几笔？” 四、成语积累。  1、表现人物优秀品质的：鞠躬尽瘁  舍己为人  大公无私  不屈不挠  拾金不昧 2、表现优美风景的：山清水秀   青山绿水  桃红柳绿  风光旖旎  美不胜收  3、表现热爱祖国的：精忠报国  国家兴亡，匹夫有责   爱国爱民  忧国忧民 4、描写场面的 ：车水马龙、人山人海、万人空巷 热火朝天 五、读一读，背一背。 墨  梅（·王冕）            吾家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。             六、苏东坡称赞唐代诗人王维的诗是"诗中有画，画中有诗"，就和文中人在画图中的意思相近，请写出一首王维的山水田园诗。 《山居秋暝》 空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。   25、黄鹤楼送别 一、词语：按捺不住  脍炙人口  誉满天下  依依惜别  暂时  暮春烟雾迷蒙 二、填空。  1、课文二、三自然段写"话别"。从中可以看出李白对孟浩然的敬仰之情，两人间的深厚友情，两人的依依惜别之情。  2、这是一篇"文包诗"，前三段写李白在黄鹤楼饯行的情景，后两个自然段写李白在江边目送孟浩然远去，触景生情，吟诗抒情，抒发了朋友们依依惜别之情。 三、送别诗赏析。  送杜少府之任蜀州（唐·王勃）  城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。 海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。  26、清平乐    村居 一、背诵并默写《清平乐  村居》。   二、填空。  1、《清平乐·村居》是一首词，其中“清平乐”是词牌名，“村居”是题目。词作者是南宋著名爱国词人辛弃疾。全词通过对农村清新秀丽、朴素恬静的环境的描写，对翁媪及其三个儿子形象的刻画，抒发了作者喜爱农村安宁平静生活的思想感情。 2、你知道的词牌名还有菩萨蛮、如梦令、卜算子等，辛弃疾的词还有《菩萨蛮书江西口造壁》、《西江月夜行黄沙道中》等。 3、在中国古代文学史上，每一个朝代几乎都有着它主流的文学体裁，如： 唐诗、宋词、元曲、明清小说。 三、诗词赏析： 1、描写农村生活的诗词： 过故人庄         唐孟浩然 故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。   2、描写儿童生活情趣的诗词： 村居     【清】 高 鼎   草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 3、描写不同季节的风的诗词：    1、夜来风雨声，花落知多少？ 2、林暗草惊风，将军夜引弓。  3、随风潜入夜，润物细无声。 4、柴门闻犬吠，风雪夜归人