第三单元 华夏古韵(七下音乐教案)
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第三单元 华夏古韵(七下音乐教案)

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时间:2009-03-08

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资料简介
第一课 教学内容: 1、讲音乐故事,欣赏古琴曲《流水》。 2、学习歌曲《阳关三叠》。 教学目标: 1、使学生了解并能复述“知音”的故事。 2、了解古琴曲《流水》的音乐内涵,认识古琴的音色。 3、学会演唱歌曲《阳关三叠》,并能够感受和表现出歌曲的基本情感。 教学过程: (一)讲音乐故事 1、问:同学们,你们知道古代有关知音的故事吗? 2、请学生讲故事,教师在黑板上写出一些关键词。如:伯牙、子期、古琴、高山、流水等。教师适当补充。(如果学生不了解,由教师讲故事。) 3、问:同学们,知音的故事对你有什么触动? 学生的答案可以能涉及到朋友间的友情,这为下面学唱歌曲《阳关三叠》做了铺垫。学生的答案也可能涉及到音乐沟通人与人之间感情的作用,也可能涉及到古琴音色塑造自然现象的造型功能,等等,都应予以鼓励。 4、听古琴曲《流水》。 这项教学内容也可以先安排听古琴曲《流水》,后讲故事。也可以由教师在古琴曲《流水》的音乐声中讲故事,然后摘要其中的某些片段加以欣赏。教师要注意鼓励学生自主领会音乐的文化内涵和意境。 (二)唱歌 1、可以安排学生先欣赏歌曲《阳关三叠》;也可以先安排学生朗诵诗句,教师弹奏作为背景音乐。 2、让学生跟随录音学唱。 3、请学生分析歌曲在调式、节奏、音程等方面的特点。比如,歌曲前面部分较为平缓,音与音之间多为邻音,节奏上先长后短等。应注意使学生总结出这些特点对歌曲情感表达的作用。 4、教师辅导学生学会这首歌。全班集体演唱。 5、可以让部分基础好的学生吹竖笛为其他同学生的演唱伴奏,并为下节课的音乐情景剧做铺垫。 6、检查学生的学习效果,可以让学生相互评判在歌曲竟境、词曲准确性上的得与失。 总结并布置下节课的内容。

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