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医学文献检索课程对高校医学生的影响

作者:佚名 公文来源:网络 点击数:

医学文献检索课程对高校医学生的影响

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医学文献检索课程对高校医学生的影响

护理1335班黄苛

【摘要】:探讨医学文献检索课对高校医学生的影响,将长沙民政职业技术学院医学院护理系的每个专业抽取50人,观察组开设医学文献检索课程,使这75人参与这个课程,对照组则不开设此课程。比较两组学生对检索文献及获取的情况进行评分,检索迅速、全面、准确评分。观察组比对照

组评分高,观察组的医学生能够熟练,并且迅速、准确、全面的获取中外文医学信息检索信息。医学文献检索这一课程能给予学生终生受益的方法和技能,能够培养学生的信息意识与检索技能,起积极推动的作用。

【关键词】:医学文献检索课;医学生;医学文献

一.高校开设文献检索课程的必要性

(一)信息社会对人才的要求

随着社会信息化程度的不断提高,现代科技进步和社会经济发展对信息资源、信息技术和信息产业的依赖越来越大,人才被赋予新的内涵。检验人才的标准除具有良好的思想觉悟和道德品质,较宽厚的专业知识、较合理的知识结构外,是否具备较强的素质已成为一项不可或缺的重要指标。面对信息社会,只有具备信息素质的人,才能适应社会的需要。也只有接受过良好信息素质教育,才能在信息社会中表现出极大的潜力和创造力,在社会中处于竞争优势。目前高校信息素质教育的主干课程就是文献检索,它是一门能有效培养学生信息能力和素质的方法课,因此,高职院校要重视加强对学生文献检索课的教育,使培养出的学生能符合信息社会对人才的要求。

(二)   学生自身发展的需要

  激烈的社会竞争给高职学生带累了各种机遇,同时也面临各种挑战。学生想要适应当今产业瞬息万变的形势,必须做好知识积累、做到知识的不断更新,培养创新能力提升自己在今后的职场中具备相当的就业竞争力,这就需要高职学生具备较强的文献检索能力的最佳途径就是开设温馨检索课。那么文献课对大学生具体有何作用呢?

1. 增强情报意识、提高学习能力

我国有句谚语:“餐人以鱼,其食一响;授人以渔,其食一生。”蚊香检索课的特点是“授人以渔”重在传授获取知识信息的方法,使人终生受益。作为一门方法课,文献检索这个课程比较重实践,重应用着力培养学生的动手能力。靠对信息资料检索的方法与技能的掌握,通过举一反三的训练,有意识的培养学生的创造性思维。创造性思维的培养将为其开展创造性智力活动奠定良好的基础。

2. 扩大知识面,完善知识结构

文献检索课已以图书馆为依托,以图书馆丰富的馆藏资料为基础,这给学生提供了扩宽知识面、融合各学科知识的有利条件,学生完全可能在这知识的海洋中自由地进行选择,主动的跨越学科间的阈限,有计划地拓展或完善自己的知识结构。

3. 培养自学研究能力,发展个性特征

文献检索课程培养的是学生自学能力和研究能力。指导学生搜集整理与利用文献资料,使学生冲破时空的摆脱或教科书的局限,博采众长,提高学生的思维能力,判断能力,为形成自己别具一格的学术思想和观点奠定基础。

4. 掌握实用性技能,奠定坚实的基础

知识的调整、更新、完善与深入都需要通过不断的阅读文献来实。文献检索课不仅是为学生有效地获取所需的情报信息而进行的理论与方法的指导,而且也传授给学生搜集、加工、利用文献资料的方法,可以使学生在走上岗位后能够应对自如。

二.医学文献检索的概念

2.1医学文献是利用书目、索引、文摘等检索工具查找合适这个课题的文献检索,这是狭义的文献检索,而广义的文献检索与情报检索的意义相同。根据课题特定的要求,用相应的方法,途径和手段迅速准确无重大遗漏的查出符合课题需要的特定文献、事实和数据,而且文献检索的目的,也常是为了检索这些数据和事实来阐明论证一些理论和观点。如癌症高发区就需要一些事实和数据来解析高发的原因。

2.1.1文献检索包括文献题录,文摘甚至全文,但不直接回答用户所提的技术问题,数据检索和事实检索式确定性检索,要直接回答用户的技术问题。

2.2文献检索的类型

文献检索根据对象不同可分为数据检索、事实检索和文献检索。

数据检索

将观察或实验得到的数据,经过筛选、分析、整理和鉴定,存储在某种载体上,然后采用适当的方法或手段从中找出符合用户所需的数据过程,它具有数量的性质,并以数值形式表示数据或客观存在的事实或事件,如临床实验室各种指标的正常值,各种医学统计的数值等。

事实检索

对事实数据进行存储和检索的过程,对数据进行查寻、运算、推导、比较、演绎和逻辑思维的过程。如专家系统根据症状、体征、物理及实验室检查数据做出的诊断及处理意见。

文献检索
 
医学文献检索是医学科学技术研究的记录,它记载前人的科研成果,有事实、数据、理论、方法以及有关科研工作的假说,有前人的研究总结、经验教训和今后值得探索的总是它反映科学技术水平,是科技的重要情报源。科研前搜集有关课题资料,了解课题新动向,吸取前人已有的科研成果,避免重复他人劳动具有现实的意义。

2.3医学文献检索的意义

2.3.1文献检索是知识更新的途径,是继续教育的重要手段

目前科学技术高速发展,经约3-5年,又有全新的知识出现如何赶上科技发展,掌握新知识的查找方法是“文献检索与利用”课的教学目的,本课程既是方法学,也是实践性很强的学科,从本课程中学会并掌握一整套文献检索的理论、方法和技能,可找到科研课题在不同科技发展时期所产生的新见解,新概念、新发现、新发明、因此,文献检索是促进知识更新的主要途径,是提高自学能力,开拓科研思路、提供科研课题主攻方向的重要手段。

2.3.2对科技人员的作用

每个从事科学研究的科技人员,每一项科研工作开始,都应对它所属的专题范围进行全面的检索,了解国内外对该项内容研究的动态,哪些问题解决了,哪些是有待解决的问题。从而周密地对自己的课题进行论证,选题,立题,避免重复他人的劳动,浪费人力,物力,尤其是在开题时要重视此反面的论点。在科研过程中难以克服的问题,进行攻关研究,更需要在查阅前人的科研文献中,把前人认识事物的起点,找出相关途径。

2.3.3节约时间

利用完善的检索工具和检索系统,尤其是计算机的使用,将大大节省科研人员查阅文献的实时间和精力。

三.结论

综上所述,医学文献检索课程的开设,对高校医学生有着重大的影响,增强了大学生的课外信息意识,便于他们更好地获取知识,也提升了各方面的素质,也为今后的毕业论文以及医院竞选职称奠定了了良好的基础,因而,我认为高职院校要对开设文献检索课程统一认识,给予重视。同时要积极做好进行师资队伍建设,选好教材,完善文献课教学内容,整合信息资源共享,从而培养出大批具备信息素质的高质量人才,以便大学生更好地在社会上脱颖而出。

参考文献:

【1】胡波.对专科院校开设“文献检索课”的再认识【J】,2005

【2】严杨帆.谈谈开设文献检索课的必要性【J】,2009

【3】刘惠.高校开设文献检索课浅议,【J】,2004

【4】医学文献检索课的重要性,【J】,2009

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