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| 作者:佚名 文章来源:不详 点击数: 更新时间:2007-4-18 |
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一年来,鲤城区教育系统在上级党政部门的领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻十六大和十六届四中全会精神,以“教育强区”市级验收为载体,加强本系统的制度建设和行风建设,坚持服从服务于经济建设和社会改革发展稳定的大局,为建立一个办事高效、运转协调、行为规范的机关管理体系,真抓实干,认真开展各项工作,以密切党和政府同人民群众的联系,提高为人民服务的质量,推动党风廉政建设和反腐败斗争的深入开展,优化了机关作风,提高了办事效率。根据机关效能建设工作量化考评目标的要求,对本系统一年来开展机关效能建设工作情况进行自我回顾和总结,现将主要做法和工作实绩汇报如下: 一、主要做法: (一)统一思想,提高认识,确保效能建设顺利进行。 效能建设领域十分广阔,内容极其丰富,开展机关效能建设事关社会改革、发展和稳定的大局。 到、请假有手续、公差明去向,并健全考勤档案(秘书股负责)。人事股也对考勤情况进行检查并 通报,同时将考勤与年终考核紧密结合,有效地控制了机关工作人员的迟到、早退、缺勤现象。 2、 明确目标职责,扎实开展机关效能建设。重新制作股室方位图、悬挂办事流程,加强胸卡佩 带检查情况。由于有部分股室的办公地点发生的变化,为了方便基层和群众办事,重新制作股室 方位图悬挂于教育局入门中厅醒目处,公示机构设置;各股室完善办事流程、服务项目,并在醒 目处公开;以佩带胸卡的形式公示工作人员的姓名、职务、职责;规范科室分布示意图、科室标 识、工作人员去向表;工作人员外出时,切实落实办事预约制(若事先预约又整股室下基层,则 于门上公示下基层的时间、地点以明确何时有人);我们从群众最关心、最迫切需要解决的实际 问题入手,开展工作,廉洁、勤政、高效、务实的机关形象得以树立,工作效能得以提高。把加 快行政审批制度改革作为转变教育行政职能的重要突破口。对按规定保留的审批事项,尽量简化 审批程序,缩短审批时间,除学校设置等重大问题和有固定审批时效的事项除外,一般审批事项 的审批时限不超过5个工作日,简单事项随到随办,及时办结。实行行政审批责任追究制,按照 “谁审批,谁负责、追究谁”的原则,明确责任,落实到各股室。 3.各职能股室分工协作,提高工作效率。教育行政管理工作全面提速,离不开各有关部门的共同 - - - - 政提速的“加油站”。各职能股室都能围绕中心工作,根据 局的工作计划和每次例会研究部署的工作,认真完成各项 工作任务。 4.对基层单位指导作用,实际效果良好。通过各种形式开展活动,对基层单位工作进行指导, 主要体现在: 一是根据工作需要召开会议进行部署;二是及时转发各项工作的上级文件并提出 要求或实施意见; 三是开展专题的检查(如收费、党建、校务公开等)并反馈或通报; 四是 下基层调研; 本新闻共4页,当前在第1页 - 五是实行领导挂点制度,如党建、民主评议行风等;六是组织专题活动,如 “爱建美兴”教育活动、师德演讲、德育工作经验交流会、新课程培训活动等;七是开展评先评 优,如优质课评比、优秀教师先进教育工作者评选等,使上情下达,下情上达,保证了教育系统 各阶段的中心工作顺利开展并取得成效。 5、 坚持依法行政、加大政务公开力度。教育一直为社会各界和人民群众普遍关心,我们采取多种 形式和手段,提高政务公开的效果,为群众提供方便快捷的服务。对学校设置、基本建设投资项 目和重点学科重点实验室建设等重大项目的评议确定,对所依据的标准和工作程序等对外公开,接受监督。政务公开领导小组对各股室工作进行监督落实,每月5日各股室向监察室上报公开内容,后由监察室汇总上交至区机关效能办公室,公布收费、物品采购、招生、人事调配、计生、评优评先等群众关心的热点、难点问题,专人负责政务公开档案资料管理。 6.加大宣传力度,营造“讲效能”的氛围。教育系统设立效能建设投诉中心并做到人员、 二、工作实绩: 教育系统狠抓机关效能建设,各职能股室进一步明晰行政职能,促进教育行政机关和工作人员的服务意识明显增强,工作作风明显改进,工作节奏明显加快,行政效率明显提高,取得的主要成效是: (一) 二00四年教育目标任务完成情况 根据鲤城区委、区政府2004年教育发展目标及办实事项目,教育局狠抓各项任务的落实,出色地完成年度各项工作,获得突出成效:被授予福建省高水平高质量普及九年义务教育区;教育局被评为福建省“五小”公民道德先进集体;泉州七中、区实小被确认为福建省中小学校素质教育工作先进校;区实小被评为省级课改实验校;各类示范校创建有新成效,省、市、区文明校比率占全区学校总数的88.6%;一批省级示范校及优质园顺利通过复评;区实小、通政小学被授予“省级道德实验校”; 西隅小学被确定为省小学数学发展性教学实验与研究实验基地校;现代教育技术建设有新成效,通过市级小学“十配套”验收比率达83.3%,居全市首位;全区专任教师学历达标率为100%,小学专任教师专科比率、初中专任教师本科比率列全市首位。 (二)加强系统党建工作,促进精神文明建设。 系统党委高举邓小平理论伟大旗帜,全面贯彻“三个代表”重要思想,深入贯彻十六大、十六届四中全会精神,紧紧围绕区委中心工作,以党建创先为载体,深入开展“三级联创”活动,组织党员干部、教职工参加鲤城区“党建创新与发展年”系列教育活动宣讲报告会和学习十六届四中全会精神宣讲报告会,参加人数近千人次。进一步强化党要管党、从严治党意识,不断完善和健全党建工作责任制,全面推进党的思想政治、组织和党风廉政建设,推出泉州七中、泉州七中分校、实验小学、东门小学、实验幼儿园等一批学校党建工作典型,系统党建工作整体提高。在区第五批“五好”支部和第二批先进达标“五好”支部评选活动 - - - - - 中,又有两个支部被评为达标“五好”支部、十二个支部被评为先进“五好”支部。目前,全系统已有 “五好”支部27个,其中先进“五好”支部15个。 (三) 督导评估促进学校教育质量全面提升。 加强对各校实施素质教育过程性的指导,推进素制教育深入实施。在督导评估过程中建立了督导评估结果通报制度和素质教育先进单位的表彰制度,并积极组织中小学“减负”专项督导检查,确保中小学生过重课业负担真正减下来,从而提高课堂教学质量和效益,使素质教育落到实处。新一轮中小学素质教育督导评估工作有序地开展,全年共有6所中小学接受了区级素质教育工作督导评估。04年4月泉州七中、区实验小学被评为福建省实施素质教育先进学校。积极开展申报省“教育强区”工作市级验收准备工作,形成《鲤城区人民政府教育工作督导自我评估和整改措施》,制定总体工作进程,调整A级、B级组长工作,责任到人,确定周检查工作制,协调各项目组完成材料、数据的收集汇总。 (四)不断完善、优化教学条件,深入创建各类示范校。 加大力度,进一步改善和优化办学条件 通过财政投入及多方集资2004年共投入资金近450万元,积极为基层学校配置多媒体专用教室、语音教室、计算机教室,建设好校 本新闻共4页,当前在第 |
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